Учебный проект Загадочное имя прилагательное

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Прыщикова Татьяна Григорьевна)
Строка 2: Строка 2:
  
  
== Прыщикова Татьяна Григорьевна==
+
==Автор проекта==
 +
Прыщикова Татьяна Григорьевна
  
 
== "Загадочное имя прилагательное" ==
 
== "Загадочное имя прилагательное" ==

Версия 17:52, 20 апреля 2011


Содержание

Автор проекта

Прыщикова Татьяна Григорьевна

"Загадочное имя прилагательное"

2 класс, русский язык

Краткая аннотация проекта

Данный проект реализуется во 2 классе в течение 8 часов по программе «Школа России». Данный проект знакомит детей с новой частью речи, ее ролью в языке, развивает у учащихся орфографическую зоркость, грамотность написания окончаний имён прилагательных. Целью проведения данного проекта является формирование понятий об имени прилагательном, развивает способность устанавливать причинно-следственные связи между понятиями, формирует коммуникативные навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как сделать нашу речь красочной?

  1. Проблемный вопрос: С чем дружит имя прилагательное?
    1. Учебный вопрос: Какие признаки прилагательного вы знаете?
    2. Учебный вопрос: С какой частью речи связано имя прилагательное?
  2. Проблемный вопрос: От чего зависит род и число имени прилагательного?
    1. Учебный вопрос: Как определить род и число имени прилагательного?
    2. Учебный вопрос: На какие вопросы отвечают прилагательные ж., м., и ср. рода?
    3. Учебный вопрос: Какие вопросы можно задать к прилагательным во мн.числе?
  3. Проблемный вопрос: Может ли вопрос определить окончание имени прилагательного?
    1. Учебный вопрос: Одинаковые или разные окончания у имен прилагательных м., ж., и ср.рода?
    2. Учебный вопрос: Как запомнить, какое окончание нужно писать у прилагательных разного рода и числа?

Публикация учителя

Посмотреть буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://classtools.net/widgets/dustbin_7/6slGi.htm

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/