|
|
Строка 109: |
Строка 109: |
| *[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f38ea1b0-69c8-485b-aac2-e5bc1bced661/9_75.swf Понятие величины] | | *[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f38ea1b0-69c8-485b-aac2-e5bc1bced661/9_75.swf Понятие величины] |
| *[http://www.youtube.com/watch?v=L0PgVrlDNCw&feature=related Типы данных] | | *[http://www.youtube.com/watch?v=L0PgVrlDNCw&feature=related Типы данных] |
| + | *[http://videouroki.net/videouriki/programming/urok25-divmodsmeshzad/urok25-divmodsmeshzad.html Операции div и mod] |
| ![http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/6847#quiz_item_1 Тест по лекции 3] | | ![http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/6847#quiz_item_1 Тест по лекции 3] |
| |- | | |- |
Строка 115: |
Строка 116: |
| ! | | ! |
| *[http://www.youtube.com/watch?v=vDHVJdntwsw Линейный алгоритм] | | *[http://www.youtube.com/watch?v=vDHVJdntwsw Линейный алгоритм] |
| + | *[http://videouroki.net/videouriki/programming/urok19-if/urok19-if.html Простые и составные условия. Алгоритмическая конструкция «ветвление». ] |
| + | *[http://videouroki.net/videouriki/programming/urok20-realizif1/urok20-realizif1.html Реализация алгоритмов с использованием ветвления] |
| *[http://www.youtube.com/watch?v=s2mBSpEb-pA&feature=player_embedded#at=21 Работа оператора Case] | | *[http://www.youtube.com/watch?v=s2mBSpEb-pA&feature=player_embedded#at=21 Работа оператора Case] |
| *[http://videouroki.net/videouriki/programming/urok22-cikl/urok22-cikl.html Цикл с параметром] | | *[http://videouroki.net/videouriki/programming/urok22-cikl/urok22-cikl.html Цикл с параметром] |
Цель дисциплины
Получение фундаментальных знаний в области теоретических основ информатики, формирование у учащихся системно-информационного взгляда на мир, включающего абстрагирование, моделирование и алгоритмическое мышление, обеспечение прочного овладения студентами основами знаний и практических навыков по алгоритмизации задач и программированию на языках структурного программирования Pascal и C, объектно-оринтированного языка Visual Basic, а также знакомство с основными понятиями информационных технологий, вычислительных сетей и телекоммуникаций.
Задачи
- Знакомство с предметом информатики, с ее задачами, историей развития.
- Изучение основных положений теории информатики.
- Знакомство с понятием информации, ее хранением, передачей и обработкой.
- Использование математических основ информатики для решения прикладных задач.
- Знакомство с основными этапами компьютерного решения задач, архитектурой и возможностями семейства языков высокого уровня.
- Знакомство с понятием алгоритма и основными способами записи алгоритмов.
- Выработка навыков создания программ на языках высокого уровня.
- Знакомство с основными понятиями информационных технологий и искусственного интеллекта.
Разработчик УМК
План изучения дисциплины
1 семестр
36 часов лекций, 52 часа лабораторный работ (язык программирования Pascal), 2 контрольные работы "Системы счисления", "Представление информации в ЭВМ". Выходной контроль - ЗАЧЕТ
2 семестр
17 часов лекций, 34 часа лабораторный работ (язык программирования С/С++), 1 контрольная работа "Логические основы". Выходной контроль - ЗАЧЕТ
Дистанционная поддержка курса доступна в социально-педагогической сети Campus.ru. Данный кампус является закрытым, чтобы получить к нему доступ, необходимо предварительно зарегистрироваться.
3 семестр
17 часов лекций, 34 часа лабораторный работ (язык программирования Visual Basic). Выходной контроль - ЭКЗАМЕН.
|
Лабораторный практикум
- Изучение языка Паскаль (1 семестр)
- Самооценивание по теме "Векторы"
- Самооценивание по теме "Матрицы
- Изучение языка С/C++(2 семестр). Информация и задания для работы по изучению языка программирования С/С++ доступна на www.campus.ru. ВНИМАНИЕ! Кампус закрыт для посторонних, поэтому перед тем как приступить к работе необходимо в нем зарегистрироваться!
|
Самостоятельная работа
1.Проверочные тесты по лекциям
Для закрепления учебного лекционного материала предлагаются тестовые задания по теме каждой лекции. Ответы на вопросы принимаются в письменном виде с указанием фамилии студента и даты сдачи теста. Сдача теста в течении недели после проведения лекции поощряется добавочным баллом. Тест по теме лекции можно пройти в режиме он-лайн, ссылки на тесты размещены в разделе "Лекционный материал".
Проверочные тесты по лекциям 1-3
Проверочные тесты по лекциям 4-6
Проверочные тесты по лекциям 7-8
2. Творческие задания
1.Словарь терминов по информатике. Выбрать один из предлагаемых терминов и дать его краткое пояснение. Обязательно указать источник цитирования и поставить подпись автора.
2. Написать Вики статью об одном из людей, внесших неоценимый вклад в становление и развитие информатики. Перед написанием статьи ознакомиться с критериями оценки статьи
3. Создать 3D книгу по информатике. При помощи сервиса ZooBurst создать книгу об одном из людей, оказавших существенное влияние на информатику. В книге должно быть не менее 5 листов, рассказывающих о человеке и его изобретениях. Потом все книги будут объедены в одну 3D-энциклопедию. Пример небольшой книги можно посмотреть ЗДЕСЬ
3. Контрольные работы
Работа 1. Системы счисления.
Варианты заданий
- Методическое пособие по выполнению контрольной работы Для просмотра необходима программа Flash Player
- Презентация по теме "Системы счисления"
- Программа по переводу чисел в различные системы счисления
Работа 2. Представление информации в ЭВМ
Варианты заданий
Работа 3. Логические основы ЭВМ
4. Рефлексия
1. Обсуждение основополагающих вопросов дисциплины осуществляется в блоге. Здесь необходимо ответить на поставленные вопросы, обязательно аргументируя ответ при помощи ссылки на источник информации. Ответы не должны дублироваться.
Работа в блоге
2. Анкета входного контроля Анкета выходного контроля.
|
|