Учебный проект Здоровое питание

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 24: Строка 24:
  
 
#''Проблемный вопрос:'' Полезная и не полезная пища.
 
#''Проблемный вопрос:'' Полезная и не полезная пища.
Учебный вопрос: Правильно ли я питаюсь?
+
##''Учебный вопрос: Правильно ли я питаюсь?
Учебный вопрос: Продукты под запретом.
+
##''Учебный вопрос: Продукты под запретом.
Учебный вопрос: Режим питания.
+
##''Учебный вопрос: Режим питания.
 
#''Проблемный вопрос:'' Не болейте никогда, ешьте овощи всегда!
 
#''Проблемный вопрос:'' Не болейте никогда, ешьте овощи всегда!
Учебный вопрос: Пища для ума и для сердца.
+
##''Учебный вопрос: Пища для ума и для сердца.
Учебный вопрос: Витамины.
+
##''Учебный вопрос: Витамины.
Учебный вопрос: Белки, жиры, углеводы.
+
##''Учебный вопрос: Белки, жиры, углеводы.
 
#''Проблемный вопрос:'' Победим аллергию за минуту.
 
#''Проблемный вопрос:'' Победим аллергию за минуту.
Учебный вопрос: Имунитет.
+
##''Учебный вопрос: Имунитет.
Учебный вопрос: "Фруктовый" грипп.
+
##''Учебный вопрос: "Фруктовый" грипп.
Учебный вопрос: Нет инфекции!
+
##''Учебный вопрос: Нет инфекции!
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 17:55, 22 апреля 2011

Содержание

Автор проекта

Нечесонова Алёна Геннадьевна

Название проекта

Здоровое питание - одна из основ здорового образа жизни

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект расчитан на детей 4 класса.

Цель проекта сформировать у детей установку на здоровое питание. Формировать у учащихся потребность в здоровом питании. Результатом проекта будет понимание и осознание важности здорового питания в жизни человека.

Проект расчитан на 9 часов.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Мы едим для того чтобы жить, а не живем для того чтобы есть.

  1. Проблемный вопрос: Полезная и не полезная пища.
    1. Учебный вопрос: Правильно ли я питаюсь?
    2. Учебный вопрос: Продукты под запретом.
    3. Учебный вопрос: Режим питания.
  2. Проблемный вопрос: Не болейте никогда, ешьте овощи всегда!
    1. Учебный вопрос: Пища для ума и для сердца.
    2. Учебный вопрос: Витамины.
    3. Учебный вопрос: Белки, жиры, углеводы.
  3. Проблемный вопрос: Победим аллергию за минуту.
    1. Учебный вопрос: Имунитет.
    2. Учебный вопрос: "Фруктовый" грипп.
    3. Учебный вопрос: Нет инфекции!

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактическая игра

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/