Учебный проект Пишу тебе письмо

Версия 17:25, 25 апреля 2011

Автор проекта

Шайкина Светлана Александровна

Название проекта

"Пишу тебе письмо"

Предмет, класс

Русский язык, 3 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект "Пишу тебе письмо" направлен на развитие у детей культуры письма. В данном проекте будет рассматриваться история письма, какую роль письмо играло раньше; какая роль отводится письму в современном мире.Работа в проекте рассчитана на 1 месяц.Цель проекта: познакомить учащихся с видами писем; рассмотреть структуру письма.Данный проект соответствует федеральным государственным стандартам.В ходе проекта учащиеся познакомятся с различного вида исследованиями.Ребята научатся правильно оформлять письма;грамотно заполнять конверт; смогут развить культуру общения через письмо.

План проекта

[1]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: "Зачем писать письма?"

1. Проблемный вопрос:"Всегда ли мы отправляли письма в конверте?"
   1. Учебный вопрос:"Что такое письмо?"
   2. Учебный вопрос:"Что такое письменность?"
2. Проблемный вопрос:"Как писать письма?"
   1. Учебный вопрос:"Что такое грамотность?"
   2. Учебный вопрос:"Что такое текст?"
3. Проблемный вопрос:"Кто такой адресат?"
   1. Учебный вопрос:"Кто занимается рассылкой писем?"
   2. Учебный вопрос:"Кто такой друг по переписке?"

Публикация учителя

Посмотреть буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. До начала проекта используем стратегию для определения потребностей третьеклассников и их базовых знаний.Для этого используем предварительный тест "Пишу тебе письмо".Для повышения мотивации учащихся к теме проекта показываем презентацию "Пишу тебе письмо". При помощи метода "Думать-Объединяться-Делиться" организуется работа групп по интересующей детей проблеме. Стратегии оценивания. В ходе проекта учитель наблюдает за ходом работы своих учеников и собирает информацию о процессах обучения, когда ученики работают над проектом. На основе этой информации, учитель помогает ученикам преодолевать заблуждения и решать другие учебные проблемы.Для этого используются методы "Неформальные опросники", "Самооценка и рефлексия", "Обратная связь от сверстников".

Формирующее оценивание

• Тест "Пишу тебе письмо".
• Презентация учителя "Пишу тебе письмо".
• Метод "Думать-Объединяться-Делиться".

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест "Пишу тебе письмо"

Дидактическая справка "Как отправить письмо"

Другие документы