Учебный проект Вода - символ жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
+ | Можно ли оценить воду в апельсинах? | ||
+ | |||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 20:26, 26 апреля 2011
Автор проекта
Вилкова Наталья Николаевна
Название проекта
Вода - символ жизни
Предмет, класс
4 класс, окружающий мир - 2часа,обж - 2часа, математика - 1час Темы "Вода","Охрана воды","Экология воды","Сколько стоит вода"
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему на земле есть жизнь?
- Проблемный вопрос:
Что дороже воды?
- Учебный вопрос:
1. Что такое вода?
- Учебный вопрос:
2. Какую роль выполняет в живом организме вода?
- Учебный вопрос:
3. Почему вода требует бережного отношения к себе?
- Проблемный вопрос:
Где найти живую воду?
- Учебный вопрос:'
1. Из чего состоит вода? '
- Учебный вопрос:
2. Какие примеси содержатся в воде?
- Учебный вопрос:
3. Что такое круговорот воды в природе?
- Проблемный вопрос:
Можно ли оценить воду в апельсинах?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|