Исследование учащихся по теме В гости зиме
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Ташенька (обсуждение | вклад) (→Методы) |
Ташенька (обсуждение | вклад) (→Ход работы) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды. | ||
| + | 2. Сбор информации. | ||
| + | 3. Оформление результатов. | ||
| + | |||
| + | 4. Создание презентации, газеты. | ||
| + | |||
| + | 5. Изготовление кормушек. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 23:49, 28 апреля 2011
Содержание |
Тема исследования
Как зимой живётся рыбам, птицам, зверям?
Актуальность проблемы
Зимой человек надевает тёплую одежду и живёт в тёплом жилище. У животных всё происходит как у людей.
Цель
Узнать об особенностях жизни рыб, птиц, зверей зимой.
Задачи
- Исследовать свойства льда и снега.
- Узнать о рыбах нашего водоёма, птицах и зверях лесов Самарской области.
- Познакомиться с условиями зимовки рыб, птиц, зверей.
Гипотеза
Предположим, что лёд и снег согревают и защищают живые существа, птицы делают запасы на зиму.
Этапы исследования
- Изучение свойства снега и льда.
- Поиск информации по теме.
- Измерение толщины льда, температуры воды в водоёме.
- Наблюдение за рыбами и следами на снегу.
- Оформление и представление результатов исследования.
Объект исследования
Жизнь животных зимой.
Методы
- Наглядный.
- Поисковый.
- Словесный.
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
2. Сбор информации.
3. Оформление результатов.
4. Создание презентации, газеты.
5. Изготовление кормушек.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
