Исследование учащихся по теме Польза и опасность огня
(→Наши результаты) |
(→Выводы) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * . | + | * Мы выяснили, что человек не может обходиться без огня.Огонь используется и в быту, и в промышленности. |
| − | * | + | * Мы узнали чем опасен огонь. |
| − | * . | + | * Мы выяснили отчего возникают пожары. |
| − | + | Наша гипотеза, что огонь приносит не только пользу, но и опасен для человека подтвердилась. | |
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
Версия 18:42, 2 мая 2011
Содержание |
Тема исследования
Польза и опасность огня.
Актуальность проблемы
Мы хотим выяснить почему человек не может обходиться без огня и когда огонь приносит разрушения.
Цель
Изучить роль огня в жизни человека. Выяснить причины, приводящие к возникновению пожара. Узнать о способах тушения пожара. Тренировать умения находить решения в чрезвычайных ситуациях.
Задачи
1.Провести опрос среди учащихся о знании номера вызова пожарной службы. 2.Рассмотреть примеры помощи и угрозы огня человеку. 3.Составить памятку для учащихся "Правила поведения при пожаре". 4.Создать игру.
Гипотеза
Мы предположили, что огонь приносит не только пользу, но и опасен для человека.
Этапы исследования
1.Поиск информации по данной теме. 2.Проведение опроса среди учащихся. 3.Выявление пользы и вреда от огня для человека. 4.Подведение итогов своей работы. 5.Составление Памятки. 6.Составление игры.
Объект исследования
Ситуации на пожаре.
Методы
-метод анкетирования; -поисковый; -словесный.
Ход работы
1.Распределение заданий и обязанностей между членами команды. 2.Сбор информации. 3.Проведение анкетирования. 4.Оформление результатов. 5.Создание Памятки. 6.Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
1.Мы приобрели навык работы с печатными и Интернет-ресурсами. 2.Мы научились оформлять памятку для учащихся и создавать игру. 3.Мы учились договариваться между собой. 4.Мы учились оценивать себя и других. 5.Мы приобрели опыт публичного выступления в классе.
Выводы
- Мы выяснили, что человек не может обходиться без огня.Огонь используется и в быту, и в промышленности.
- Мы узнали чем опасен огонь.
- Мы выяснили отчего возникают пожары.
Наша гипотеза, что огонь приносит не только пользу, но и опасен для человека подтвердилась.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
