Как мы изучаем историю

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 18:15, 7 мая 2011

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Этапы исследования
6 Объект исследования
7 Методы
8 Ход работы
9 Наши результаты
10 Выводы
11 Список ресурсов

Тема исследования

«Как мы изучаем историю»

Актуальность проблемы

Историю своего народа необходимо знать каждому.

Цель

Познакомиться и изучить некоторые знания о русских народных художественных промыслах

Задачи

• узнать как можно больше о народном декоративно-прикладном искусстве, развивать чувство композиции, ритма, формировать графические умения в рисовании кистью декоративного мотива, навыки групповой работы; • воспитывать в себе уважение и восхищение художественным мастерством народных умельцев; • обобщать свои знания о народном декоративно-прикладном искусстве; • развивать бережное отношения к родной природе, национальным традициям и ценностям культуры; • закреплять навыки кистевой росписи; • воспитывать в себе уважение к творчеству народных мастеров и интереса к народным художественным промыслам России.

Этапы исследования

Просмотр видеофильма, чтение книг, опросы.

Объект исследования

Различные виды русской народной живописи и русские народные игрушки.

Методы

наглядные;

словесные;

практические.

рассматривание;

наблюдение;

беседа;

рассказ;

художественное слово.

Ход работы

• Учитель показывает интересную презентацию по видам прикладного искусства; • Мы выбираем группу одноклассников, в которой хотим работать; • Ищем информацию с помощью родителей; • Готовим выступление на урок с показом картинок, слушаем музыку; • Рисуем показанные работы; • Составляем собственную роспись; • Делаем выставку для родителей.

Наши результаты

• Мы познакомились с разновидностями русской народной росписи; • Узнали о некоторых видах русских народных игрушек; • Сделали выставку для родителей.

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...