Ручеек моего детства
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
*... | *... | ||
| | | | ||
| − | *. | + | *[[Медиа:ата_40_анкета2.doc|Анкета2 "Вода"]] |
*... | *... | ||
*... | *... | ||
Версия 16:08, 16 мая 2011
Авторы проекта
Абишева Татьяна Александровна Исаева Наталья Анатольевна
Название проекта
Ручеек моего детства
Предмет, класс
Окружающий мир, ОЖС, изобразительное искусство.
2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект раскрывает роль воды в жизни человека; предупреждает о последствиях жестокого отношения к природе, которое приводит к экологическим катастрофам. В рамках проекта проведена акция «Чистый глоток» (распространение листовок о бережном отношении к пресной воде как к самому необходимому для жизни на Земле всех живых существ. Дети сочиняют экологическую сказку, где показывают варианты решения проблемы охраны окружающей среды.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Где бывает живая вода?
- Проблемный вопрос: Как появилась вода на нашей планете?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Почему воду называют жизненной кровью?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Как узнать безопасна ли вода реки Волги?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
