Устройство компьютера
Record009 (обсуждение | вклад) |
Record009 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
[https://spreadsheets.google.com/pub?hl=en&hl=en&key=0AsfvinSHG6EddEplRWpoakRkX1B4bU90UU94VGljYUE&output=html Тест] | [https://spreadsheets.google.com/pub?hl=en&hl=en&key=0AsfvinSHG6EddEplRWpoakRkX1B4bU90UU94VGljYUE&output=html Тест] | ||
| + | =Оценочная таблица проекта= | ||
[[Категория:ТГУ]] | [[Категория:ТГУ]] | ||
[[Категория:TEO2]] | [[Категория:TEO2]] | ||
Версия 14:49, 20 мая 2011
Авторы проекта
Моисеев Андрей, Чалганов Василий
Творческое название
«Путешествие к сердцу компьютера»
Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта
Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Переферийные устройства; Устройство системного блока; Сборка/разборка компьютера. Основные положения: Монитор, мышь, клавиатура, колонки, процессор, материнская плата, память, привод и т.д. описание, ознакомление и работа с этими частями. С помощью практических занятий и исследований учащимся будет проще отвечать на вопросы т.к. на них материал изучался более обширно и учащиеся сами разбирали и собирали компьютер.
Основополагающий вопрос
Как устроен компьютер?
Проблемные вопросы
Из чего состоит компьютер в целом?
Из чего состоит системный блок?
Необходимо ли знать устройство компьютера?
Кому это необходимо, а кому - необязательно?
Как часто надо менять содержимое компьютера?
Как зависит начинка компьютера от требований к нему?
Учебные вопросы
Компьютер как универсальное устройство обработки информации
Назначение и устройство компьютера
Обработка графической информации
Коммуникационные технологии
Аннотации проекта
Презентация учителя
Знакомство с проектом []
