Многоугольники
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
LenOK 91 (обсуждение | вклад) |
LenOK 91 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
=Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения= | =Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения= | ||
| − | [https://docs.google.com/document/ | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1KgvMCTIy6-I3JMtLxlRAG6eUsmChGYPpF4-ohO_Jz94 Ссылка] |
=Творческое название= | =Творческое название= | ||
Версия 11:10, 25 мая 2011
Автор проекта
Колова Елена Валерьевна
Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта
Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения
Творческое название
Многоугольники в жизни и творчестве.
Краткая аннотация проекта
Многоугольник, выпуклый многоугольник, четырехугольник. Параллелограмм, его свойства и признаки. Трапеция. Прямоугольник, ромб, квадрат, из свойства. Осевая и центральная симметрии.
Основополагающий вопрос
Что такое многоугольники?
Проблемные вопросы
Почему квадрат называют «паразитом»? Как правильно построить многоугольник? Как найти площадь многоугольника?
Учебные вопросы
Планирование презентации проекта
Презентация учителя
Знакомство с проектом Ссылка
Визитная карточка
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация Ссылка
