Семинар ДООМ Факультативный курс по графам
(Новая: == Факультативный курс «Тайна графа» == <p>Если человек обладает логическим мышлением, то в любой сфере ...) |
(→Факультативный курс «Тайна графа») |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Автор: Волкова Ольга Владимировна<br> | |
| + | ID_113<br> | ||
<p>Если человек обладает логическим мышлением, то в любой сфере деятельности он будет себя чувствовать, как рыба в воде. Я думаю, что все с этим согласятся. <br> | <p>Если человек обладает логическим мышлением, то в любой сфере деятельности он будет себя чувствовать, как рыба в воде. Я думаю, что все с этим согласятся. <br> | ||
Развитие логики у детей необходимо начинать с дошкольного возраста. В настоящее время очень большой спектр детских книг нацелен на это. <br> | Развитие логики у детей необходимо начинать с дошкольного возраста. В настоящее время очень большой спектр детских книг нацелен на это. <br> | ||
| Строка 25: | Строка 26: | ||
<LI>А.Я.Яковлев. Математика? –Забавно! М: Знание. 1992</LI> | <LI>А.Я.Яковлев. Математика? –Забавно! М: Знание. 1992</LI> | ||
<LI>С.Ф. Быльцов. Занимательная математика для всех. ПИТЕР. 2005</LI></OL> | <LI>С.Ф. Быльцов. Занимательная математика для всех. ПИТЕР. 2005</LI></OL> | ||
| + | [[Категория: Проект ДООМ]] | ||
Версия 10:16, 31 марта 2008
Автор: Волкова Ольга Владимировна
ID_113
Если человек обладает логическим мышлением, то в любой сфере деятельности он будет себя чувствовать, как рыба в воде. Я думаю, что все с этим согласятся.
Развитие логики у детей необходимо начинать с дошкольного возраста. В настоящее время очень большой спектр детских книг нацелен на это.
Логическое мышление развивается у ребят в школе на всех предметах, будь то география, русский язык, иностранный язык или математика. Ведь сопоставить, проанализировать, выделить главное и т.д. необходимо везде.
В курсе математики ввели темы по теории вероятности, комбинаторики и т.д., в информатике присутствует тема «Логика». Факультативный курс же поможет учителю повысить интерес учащихся к математике. Он содержит теоретические основы, математические чудеса и тайны, раскрывает секреты решения сложных логических задач. Особенно ребят привлекают интересные исторические легенды, фокусы. Тема "Графы" включает в себя решение именно таких заданий.
Данный курс рассчитан на 5-8 класс.
Цель курса: формирование логического мышления; развитие познавательного интереса у учащихся.
Примерная программа курса
- Графы: теоретические основы.
- Граф в решении логических задач.
- «Эйлеров» граф.
- Задачи о мостах. Особенности их решения.
- Фигуры, вычерчиваемые одним росчерком.
- Лабиринты.
- О ходе шахматного коня.
Литература:
- Я.И.Перельман. Живая математика. Математические рассказы и головоломки. М: Астрель. 2003
- Е.И.Игнатьев. Математическая смекалка. Занимательные задачи, игры, фокусы, парадоксы. М: Омега. 1996
- К.Заславски. Занимательная математика. Лучшие игры и задачи со всего мира. Мн: Попурри. 2005
- Д.В.Клименченко. Задачи по математике для любознательных. М: Просвещение, 1992
- В.А.Гусев, А.И.Орлов, А.Л.Розенталь. Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. М: Просвещение. 1984
- Е.И.Игнатьев. В царстве смекалки. М: Наука. 1978
- М.Гарднер. Математические чудеса и тайны. М: Наука. 1982
- А.Я.Яковлев. Математика? –Забавно! М: Знание. 1992
- С.Ф. Быльцов. Занимательная математика для всех. ПИТЕР. 2005
