Учебный проект Пэчворк на пенопласте

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Существует множество способов и техник художественной обработки материалов, в том числе лоскутная пластика, пэчворк, квилт. Совсем недавно появилась новая техника - пэчворк на пенопласте. Так как по прогамме 6 класса на лоскутное шитье отводится 8 часов, мы решили изучить данную технику в качестве проекта, на который отводится 10 часов. В ходе выполнения проекта учащиеся освоят новую технику, преобретут новые знания, навыки и умения в изготовлении изделия, научатся реализовывать свой творческий потенциал, проводить сомостоятельные исследования, принимать самостоятельные решения, слаженно работать в команде и отвечать за результаты коллективного труда, проводить экономическую и экологическую оценку процесса и результатов труда.
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 14:26, 17 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Пасько Ольга Владимировна

Название проекта

Художественная обработка материалов. Лоскутная пластика: пэворк на пенопласте. (Изготовление настенного пано)

Предмет, класс

Технология - 6 класс

Краткая аннотация проекта

Существует множество способов и техник художественной обработки материалов, в том числе лоскутная пластика, пэчворк, квилт. Совсем недавно появилась новая техника - пэчворк на пенопласте. Так как по прогамме 6 класса на лоскутное шитье отводится 8 часов, мы решили изучить данную технику в качестве проекта, на который отводится 10 часов. В ходе выполнения проекта учащиеся освоят новую технику, преобретут новые знания, навыки и умения в изготовлении изделия, научатся реализовывать свой творческий потенциал, проводить сомостоятельные исследования, принимать самостоятельные решения, слаженно работать в команде и отвечать за результаты коллективного труда, проводить экономическую и экологическую оценку процесса и результатов труда.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/