Учебный проект Пейзаж в литературном произведении
Строка 34: | Строка 34: | ||
1. Что такое пейзаж? (Определение понятия). | 1. Что такое пейзаж? (Определение понятия). | ||
+ | |||
2. Какова история возникновения пейзажа в искусстве? | 2. Какова история возникновения пейзажа в искусстве? | ||
+ | |||
3. Какими средствами создается пейзаж в музыке, изобразительном искусстве, литературе? | 3. Какими средствами создается пейзаж в музыке, изобразительном искусстве, литературе? | ||
+ | |||
4. В чем родство живописного и литературного пейзажа? | 4. В чем родство живописного и литературного пейзажа? | ||
+ | |||
5. Как создается пейзаж в различных родах литературы? | 5. Как создается пейзаж в различных родах литературы? | ||
+ | |||
6. Какие типы пейзажа используются в литературных произведениях? | 6. Какие типы пейзажа используются в литературных произведениях? | ||
+ | |||
7. Каковы характер и функции пейзажа в литературном произведении? | 7. Каковы характер и функции пейзажа в литературном произведении? | ||
Версия 16:29, 17 августа 2011
Автор проекта
Дорошенко Надежда Сергеевна
Название проекта
Пейзаж в литературном произведении
(Обобщение и систематизация изученного материала о теоретическом понятии «Пейзаж»)
Предмет, класс
Литература 11 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какова цель использования пейзажа в произведении?
Проблемные вопросы:
1. Нужен ли пейзаж в произведении?
2. Как отразится на произведении отсутствие пейзажа?
Учебные вопросы:
1. Что такое пейзаж? (Определение понятия).
2. Какова история возникновения пейзажа в искусстве?
3. Какими средствами создается пейзаж в музыке, изобразительном искусстве, литературе?
4. В чем родство живописного и литературного пейзажа?
5. Как создается пейзаж в различных родах литературы?
6. Какие типы пейзажа используются в литературных произведениях?
7. Каковы характер и функции пейзажа в литературном произведении?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|