Учебный проект На крыльях времени
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Что самое быстротечное в нашей жизни? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как не терять своё время? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как быстро делать домашнее задание? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | ''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| + | ''Проблемный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 11:35, 18 августа 2011
Автор проекта
Бабенко Светлана Валериевна
Название проекта
На крыльях времени.
Предмет, класс
Математика, литературное чтение, окружающий мир, трудовое обучение.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что самое быстротечное в нашей жизни?
- Проблемный вопрос:Как не терять своё время?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как быстро делать домашнее задание?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
