Слово о полку Игореве и русская культура
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
| + | Нужно ли сегодня читать и изучать памятник древнерусской литературы «Слово о полку Игореве»? | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
| + | |||
| + | 1. Какое значение имело «Слово» в развитии русской литературы? | ||
| + | 2. Повлияло ли «Слово» на развитие таких видов искусства, как музыка и живопись? | ||
| + | 3. Какое значение имеет «Слово» в твоей жизни? | ||
| + | |||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | + | ||
| − | + | 1. Как было найдено и опубликовано «Слово»? | |
| − | + | 2. Какие исторические события легли в основу «Слова»? | |
| − | + | 3. Каково художественное своеобразие «Слова»? | |
| − | + | 4. Кто из русских и зарубежных поэтов обращался к сюжетам «Слова»? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 10:20, 19 августа 2011
Автор проекта
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Нужно ли сегодня читать и изучать памятник древнерусской литературы «Слово о полку Игореве»?
- Проблемный вопрос:
1. Какое значение имело «Слово» в развитии русской литературы? 2. Повлияло ли «Слово» на развитие таких видов искусства, как музыка и живопись? 3. Какое значение имеет «Слово» в твоей жизни?
- Учебный вопрос:
1. Как было найдено и опубликовано «Слово»? 2. Какие исторические события легли в основу «Слова»? 3. Каково художественное своеобразие «Слова»? 4. Кто из русских и зарубежных поэтов обращался к сюжетам «Слова»?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
"Слово о полку Игореве" и русская литература
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
