Учебный проект Модель Земли
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Галушко Элла Вячеславовна) |
|||
Строка 4: | Строка 4: | ||
− | Галушко Элла Вячеславовна | + | ==Галушко Элла Вячеславовна== |
== Окружающий мир, 4 класс == | == Окружающий мир, 4 класс == | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос: Какой пояс не одеть на талию?'' | + | ''Основополагающий вопрос: '''Какой пояс не одеть на талию?''''' |
− | #''Проблемный вопрос: Какой шар не загнать в лузу?'' | + | #''Проблемный вопрос: '''Какой шар не загнать в лузу?'''''''Курсивное начертание'' |
##''Учебный вопрос: Кто был создателем первого глобуса?'' | ##''Учебный вопрос: Кто был создателем первого глобуса?'' | ||
##''Учебный вопрос: Какую форму имеет глобус?'' | ##''Учебный вопрос: Какую форму имеет глобус?'' |
Версия 08:31, 22 августа 2011
Галушко Элла Вячеславовна
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какой пояс не одеть на талию?
- Проблемный вопрос: Какой шар не загнать в лузу?''Курсивное начертание
- Учебный вопрос: Кто был создателем первого глобуса?
- Учебный вопрос: Какую форму имеет глобус?
- Учебный вопрос: Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?
- Проблемный вопрос: Почему пояс? Почему главный?
- Учебный вопрос: Почему Солнце не одинаково нагревает разные участки Земли?
- Учебный вопрос: Какие пояса освещенности выделяют на Земле?
- Учебный вопрос: Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально?
- Проблемный вопрос: Какую страну не найти на глобусе?
- Учебный вопрос: Что указано на глобусе?
- Учебный вопрос: Почему карта - "помощник" глобуса?
- Учебный вопрос: Можно ли школьную страну найти на глобусе?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|