Учебный проект Модель Земли
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==ФИО== | ==ФИО== | ||
Галушко Элла Вячеславовна | Галушко Элла Вячеславовна | ||
| − | == Окружающий мир, 4 класс | + | ==Предмет== |
| − | + | Окружающий мир, 4 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
##''Учебный вопрос: Какую форму имеет глобус?'' | ##''Учебный вопрос: Какую форму имеет глобус?'' | ||
##''Учебный вопрос: Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?'' | ##''Учебный вопрос: Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос: Почему пояс? Почему главный?'' | + | #''Проблемный вопрос: '''Почему пояс? Почему главный?''''' |
##''Учебный вопрос: Почему Солнце не одинаково нагревает разные участки Земли?'' | ##''Учебный вопрос: Почему Солнце не одинаково нагревает разные участки Земли?'' | ||
##''Учебный вопрос: Какие пояса освещенности выделяют на Земле?'' | ##''Учебный вопрос: Какие пояса освещенности выделяют на Земле?'' | ||
##''Учебный вопрос: Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально?'' | ##''Учебный вопрос: Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально?'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос: Какую страну не найти на глобусе?'' | + | #''Проблемный вопрос: '''Какую страну не найти на глобусе?''''' |
##''Учебный вопрос: Что указано на глобусе?'' | ##''Учебный вопрос: Что указано на глобусе?'' | ||
##''Учебный вопрос: Почему карта - "помощник" глобуса?'' | ##''Учебный вопрос: Почему карта - "помощник" глобуса?'' | ||
Версия 10:39, 22 августа 2011
ФИО
Галушко Элла Вячеславовна
Предмет
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какой пояс не одеть на талию?
- Проблемный вопрос: Какой шар не загнать в лузу?
- Учебный вопрос: Кто был создателем первого глобуса?
- Учебный вопрос: Какую форму имеет глобус?
- Учебный вопрос: Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?
- Проблемный вопрос: Почему пояс? Почему главный?
- Учебный вопрос: Почему Солнце не одинаково нагревает разные участки Земли?
- Учебный вопрос: Какие пояса освещенности выделяют на Земле?
- Учебный вопрос: Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально?
- Проблемный вопрос: Какую страну не найти на глобусе?
- Учебный вопрос: Что указано на глобусе?
- Учебный вопрос: Почему карта - "помощник" глобуса?
- Учебный вопрос: Можно ли школьную страну найти на глобусе?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
