Учебный проект Фразеологизмы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
| − | |||
| − | |||
''Основополагающий вопрос:'' А можно ли "сесть в галошу"? | ''Основополагающий вопрос:'' А можно ли "сесть в галошу"? | ||
| − | + | #''Проблемный вопрос:''Почему мы говорим одно, подразумеваем другое? | |
| − | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое фразеологизмы? | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' Что такое фразеологизмы? | + | |
##''Учебный вопрос:''Какие выражения в переносном смысле вы знаете? | ##''Учебный вопрос:''Какие выражения в переносном смысле вы знаете? | ||
##''Учебный вопрос:''Где вы встречались в быту с фразеологизмами? | ##''Учебный вопрос:''Где вы встречались в быту с фразеологизмами? | ||
| − | + | #''Проблемный вопрос:''Как можно разукрасить нашу речь? | |
##''Учебный вопрос:''Что такое синонимы? | ##''Учебный вопрос:''Что такое синонимы? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое антонимы? | ##''Учебный вопрос:''Что такое антонимы? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое сравнение(метафора)? | ##''Учебный вопрос:''Что такое сравнение(метафора)? | ||
| − | + | #''Проблемный вопрос:''Есть ли во фразеологизмах непонятные слова? | |
##''Учебный вопрос:''Что такое лексическое значение слова? | ##''Учебный вопрос:''Что такое лексическое значение слова? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое прямое значение слова? | ##''Учебный вопрос:''Что такое прямое значение слова? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое переносное значение слова? | ##''Учебный вопрос:''Что такое переносное значение слова? | ||
| − | + | #''Проблемный вопрос:''В каких произведениях встречаются фразеологизмы? | |
##''Учебный вопрос:''Встречали ли вы фразеологизмы в сказках? | ##''Учебный вопрос:''Встречали ли вы фразеологизмы в сказках? | ||
##''Учебный вопрос:''Встречали ли вы фразеологизмы в пословицах, поговорках? | ##''Учебный вопрос:''Встречали ли вы фразеологизмы в пословицах, поговорках? | ||
##''Учебный вопрос:''Встречали ли вы фразеологизмы в стихах? | ##''Учебный вопрос:''Встречали ли вы фразеологизмы в стихах? | ||
| − | + | #''Проблемный вопрос:''Откуда приходят в русский язык фразеологизмы? | |
##''Учебный вопрос:''Какие фразеологизмы иностранного происхождения вы знаете? | ##''Учебный вопрос:''Какие фразеологизмы иностранного происхождения вы знаете? | ||
##''Учебный вопрос:''Как появились фразеологизмы? | ##''Учебный вопрос:''Как появились фразеологизмы? | ||
Версия 19:26, 22 августа 2011
Автор проекта
Паршина Валентина Ивановна
Название проекта
Фразеологизмы
Предмет, класс
Русский язык 3класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Основополагающий вопрос: А можно ли "сесть в галошу"?
- Проблемный вопрос:Почему мы говорим одно, подразумеваем другое?
- Учебный вопрос:Что такое фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Какие выражения в переносном смысле вы знаете?
- Учебный вопрос:Где вы встречались в быту с фразеологизмами?
- Проблемный вопрос:Как можно разукрасить нашу речь?
- Учебный вопрос:Что такое синонимы?
- Учебный вопрос:Что такое антонимы?
- Учебный вопрос:Что такое сравнение(метафора)?
- Проблемный вопрос:Есть ли во фразеологизмах непонятные слова?
- Учебный вопрос:Что такое лексическое значение слова?
- Учебный вопрос:Что такое прямое значение слова?
- Учебный вопрос:Что такое переносное значение слова?
- Проблемный вопрос:В каких произведениях встречаются фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в сказках?
- Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в пословицах, поговорках?
- Учебный вопрос:Встречали ли вы фразеологизмы в стихах?
- Проблемный вопрос:Откуда приходят в русский язык фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Какие фразеологизмы иностранного происхождения вы знаете?
- Учебный вопрос:Как появились фразеологизмы?
- Учебный вопрос:Как профессия влияет на фразеологизмы?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
