Учебный проект:Люблю повеселиться,особенно поесть
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос: | + | ''Основополагающий вопрос: Мы живем, чтобы есть или едим, чтобы жить? |
| − | #''Проблемный вопрос: | + | #''Проблемный вопрос:Любите ли вы ходить в Макдональдс? |
| − | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:Какие продукты ты ел в Макдональде? |
| − | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:Как ты думаешь, они полезные? |
| − | ##''Учебный вопрос: | + | ##''Учебный вопрос:Нужен ли жир для нашего организма? |
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 10:50, 23 августа 2011
Автор проекта
Осминина Светлана Юрьевна
Название проекта
Люблю повеселиться, особенно поесть
Предмет, класс
английский язык,7 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Мы живем, чтобы есть или едим, чтобы жить?
- Проблемный вопрос:Любите ли вы ходить в Макдональдс?
- Учебный вопрос:Какие продукты ты ел в Макдональде?
- Учебный вопрос:Как ты думаешь, они полезные?
- Учебный вопрос:Нужен ли жир для нашего организма?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
