Учебный проект:Мы в теме или молодежный блатной язык
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Почему мы так говорим? |
− | Почему мы так говорим? | + | |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Когда в русском языке появились первые жаргонные слова? |
− | Когда в русском языке появились первые жаргонные слова? | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое жаргонизмы?Кто в Древней Руси употреблял жаргонизмы? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | |||
− | |||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | + | #''Проблемный вопрос:''Как путешествуют жаргонные слова? | |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
− | Как путешествуют жаргонные слова? | + | |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Виды жаргонной лексики | Виды жаргонной лексики |
Версия 10:57, 23 августа 2011
Автор проекта
Куватова Светлана Ивановна
Название проекта
Мы в теме, или молодежный "блатной" язык
Предмет, класс
7 класс, русский язык, литература
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Почему мы так говорим?
- Проблемный вопрос:Когда в русском языке появились первые жаргонные слова?
- Учебный вопрос:Что такое жаргонизмы?Кто в Древней Руси употреблял жаргонизмы?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как путешествуют жаргонные слова?
- Учебный вопрос:
Виды жаргонной лексики
- Учебный вопрос:
Жаргонные слова в толковых словарях
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
Может ли сленг дружить с литературным языком?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|