Учебный проект:Математический калейдоскоп
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
|||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
''Основополагающий вопрос:'' Как учиться радостно? | ''Основополагающий вопрос:'' Как учиться радостно? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''• Как сшить 7 шапок? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''• Как установить равновесие? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''• Где выход? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 11:10, 23 августа 2011
Автор проекта
Седова Тамара Ивановна
Название проекта
Математический калейдоскоп
Предмет, класс
Геометрия, алгебра, технология,
7,8 классы
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как учиться радостно?
- Проблемный вопрос:• Как сшить 7 шапок?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:• Как установить равновесие?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:• Где выход?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
