Медиацентр гимназии 77
Pulchik (обсуждение | вклад) |
Pulchik (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
| style="width: 100%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 100%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | + | Современная школа предполагает внедрение новых форм работы с использованием информационных | |
технологий и предусматривает новые роли для участников образвоательного процесса - педагога как конусльтанта и ученика как активного исследователя. Учащийся творчески и самостоятельно | технологий и предусматривает новые роли для участников образвоательного процесса - педагога как конусльтанта и ученика как активного исследователя. Учащийся творчески и самостоятельно | ||
работест над решением потсавленной задачи, широко использует компьютер, Интрнет, электронные базы данных для получения и обработки необходимой информации.'' | работест над решением потсавленной задачи, широко использует компьютер, Интрнет, электронные базы данных для получения и обработки необходимой информации.'' | ||
| − | + | ||
| − | + | Медиатека является центром информационной инфраструктуры гимназии; располагает такими | |
специальным образом организованными условиями, которые активно способствуют формированию | специальным образом организованными условиями, которые активно способствуют формированию | ||
информационной культуры учащихся (в широком смысле), их самостоятельной активности, а также | информационной культуры учащихся (в широком смысле), их самостоятельной активности, а также | ||
Версия 08:26, 1 апреля 2008
|
Современная школа предполагает внедрение новых форм работы с использованием информационных технологий и предусматривает новые роли для участников образвоательного процесса - педагога как конусльтанта и ученика как активного исследователя. Учащийся творчески и самостоятельно работест над решением потсавленной задачи, широко использует компьютер, Интрнет, электронные базы данных для получения и обработки необходимой информации. Медиатека является центром информационной инфраструктуры гимназии; располагает такими специальным образом организованными условиями, которые активно способствуют формированию информационной культуры учащихся (в широком смысле), их самостоятельной активности, а также повышению профессиональной квалификации учителей с помощью средств новых информационных технологий. ФОТОГАЛЕРЕЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:НАШИ ФИШКИВ этом разделе отразите примеры творческого подхода к организации деятельности медиацентра. Например:
Материал разместите в виде ссылок на web-ресурсы (самостоятельные wiki-статьи, страницы сайта школы, другие сайты) или отдельные файлы в различных форматах |
ТЕРРИТОРИЯ ГИМНАЗИИ
Названия статей педагогов школы
|
МЫ В ГОРОДСКИХ ПРОЕКТАХ
|
НАШИ УСПЕХИВ этом разделе отразите результаты приятной и полезной работы по систематизации достижений ОУ в 2007/2008 учебном году. Эта деятельность отображается в предложенной форме. 1. Школьные мероприятия:
2. Участие в городских мероприятиях:
3. Участие во всероссийских мероприятиях:
ГОРОДУ ОТ НАС1. Базовый межшкольный методический центр 2. 23 апреля 2008 г. на базе МОУ гимназии № 77 состоится семинар «Инновационная деятельность педагога в ИКТ-насыщенной образовательной среде». |
