Учебный проект:Имя и его тайны
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | https://docs.google.com/present/edit?id=0AcUBFfkDYWBrZGNmcm5rcWZfMGNnNHh4OGZu&hl=ru | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 12:20, 25 августа 2011
Автор проекта
Название проекта
Имя и его тайны
Предмет, класс
Интегрированный курс Окружающий мир, 3-4класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект даёт возможность учащимся 3-4 классов в увлекательной, игровой форме узнать историю русских личных имён. Путешествие из язычества в наши дни позволит узнать значение своего имени и осознать свою индивидуальность. Учащиеся смогут самостоятельно и в работе группами выступить в роли историка, психолога или затейника. Родителям, в совместной работе с детьми, представится радостное общение при изготовлении игры-лото, подарочных карточек, кроссворда и викторины. Взрослые смогут осознать важность выбора имени для своего ребёнка, сочетание и созвучие имени с отчеством. Для учителей начальной школы появиться возможность в занимательной форме увлечь детей в историческое прошлое, научить анализу и синтезу добытой информации. Данный проект рассчитан на:1час -вводная презентация учителя,1 неделя - поиск и анализ информации, 1неделя - изготовление игр и карточек, 2 часа - защита презентации и проведение игр, викторины. Результатом проведённого исследования учащиеся смогут применять на практике правила обращения и уважительно относиться к своему и чужому имени.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Я отличаюсь от других?
- Проблемный вопрос:В чём особенность русских имён?
- Учебный вопрос:Отличаются ли русские имена от имён других народов?
- Учебный вопрос:Откуда пришли имена к русским людям?
- Учебный вопрос: Что такое Святцы?
- Проблемный вопрос: Помогает ли мне моё имя?
- Учебный вопрос: Влияет ли имя на характер?
- Учебный вопрос: Важно ли знать значение своего имени?
- Учебный вопрос: Обзывалки – это хорошо?
- Учебный вопрос: Как правильно обратиться к человеку в разных ситуациях?
- Проблемный вопрос: Как стать вежливым?
- Учебный вопрос: Помогут ли вам эти правила в жизни?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
https://docs.google.com/present/edit?id=0AcUBFfkDYWBrZGNmcm5rcWZfMGNnNHh4OGZu&hl=ru
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
