Исследование по теме:Тепловые пояса Земли
(→Этапы исследования) |
(→Объект исследования) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | |||
| + | 1. Планета Земля. | ||
| + | 2. Глобус, физическая карта. | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
Версия 14:32, 26 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Модель Земли
Содержание |
Тема исследования
Тепловые пояса Земли
Актуальность проблемы
Почему Солнце неодинаково "любит" Землю?
Цель
Цель нашего исследования:
1. Почему Солнце нагревает разные участки Земли неодинаково?
2. В каком районе Земля получает больше всего тепла?
3. В каком поясе лежит большая часть территории России?
Задачи
1. Узнать, что такое тепловые пояса Земли?
2. Выяснить, одинаково ли Солнце освещает нашу планету?
3. Узнать особенности животного и растительного мира каждого теплового пояса.
Гипотеза
Мы предположили, что Солнце одинаково нагревает разные участки Земли .
Этапы исследования
1 этап-подготовительный. Распределение ролей в группе. Сбор информации о Земле, Солнце,тепловых поясах.
2 этап-основной. Наблюдение - за распределением солнечного света и тепла на разные участки Земной поверхности, разнообразными видами растений и множеством удивительных животных.
3 этап - выводы.
Объект исследования
1. Планета Земля.
2. Глобус, физическая карта.
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
