Иследование учащихся в проекте островок здоровья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Этапы исследования)
Строка 18: Строка 18:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
+
Сбор информации.
 
+
Систематизация и структуризация информации.
 +
Исследование.
 +
Интервьюирование.
 +
Оформление работы.
 +
Буклет.
 +
Практическое применение полученных знаний.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 18:35, 26 августа 2011


Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание

Тема исследования

Режим дня школьника

Актуальность проблемы

Нужен ли режим дня современному школьнику?

Цель

Исследовать режим дня и выявить основные его компоненты, с целью укрепления здоровья

Задачи

Гипотеза

Несоблюдение режима дня приводит к ухудшению здоровья

Этапы исследования

Сбор информации.
Систематизация и структуризация информации.
Исследование.
Интервьюирование.
Оформление работы. 
Буклет.
Практическое применение полученных знаний.

Объект исследования

Режим дня

Методы

Наблюдение, анализ, анкетирование, тестирование

Ход работы

Наши результаты

В результате проделанной работы был составлен режим дня, по которому и живем.

Выводы

  • В итоге мы пришли к выводу. что для формирования здорового организма

необходимо соблюдать распорядок дня и конечно же заниматься спортом.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Г.А.Зайцев Твое здоровье.-СПб.:Акцидент, 1998. ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/