Учебный проект:Люблю повеселиться,особенно поесть

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Девчонки и мальчишки! Любите ли вы вкусно поесть? А любители вы Макдональдс? А хотите узнать какие блюда можно там попробовать? Эти и другие секреты мы с вами раскроем в ходе проекта, который будет длиться 2 недели и закончится презентацией.Приглашаем учащихся 7 классов в каб 217.
+
'''Девчонки и мальчишки!''' Любите ли вы вкусно поесть? А любители вы Макдональдс? А хотите узнать какие блюда можно там попробовать? Эти и другие секреты мы с вами раскроем в ходе проекта, который будет длиться 2 недели и закончится презентацией.
 +
 
 +
'''Приглашаем''' учащихся 7 классов в каб 217.
 +
 
 +
Проект охватывает '''учебную тему''' из учебника "Английский в фокусе".
 +
 
 +
В ходе выполнения данного проекта учащиеся будут разделены на '''3 группы''':
 +
1. '''"Любители жирненького",''' которые буду заниматься изучением меню блюд Макдональдса.
 +
2'''."Любители остренького",''' которые будут анализировать почему пища бывает острой.
 +
3. '''"Доктор Диеткин",''' которые будут выяснять какая пища полезная, а какая вредная.
 +
 
 +
По окончании проекта '''мы увидим''':
 +
1. Компьютерную презентацию "Что я покупаю в Макдональдсе"
 +
2.Буклет "Какие бывают приправы"
 +
3. Кроссворд "Найди название полезного вещества"
 +
 
 +
'''Тема проектов''', широко используемая в обучении школьников '''помогает научиться''' :
 +
1. применить свои знания на практике 
 +
2. работать в группе
 +
3. критике и самокритике
 +
4. уважать одноклассников
 +
5. эстетически оформлять результат работы
 +
6. представлять и защищать свою работу
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 12:27, 27 августа 2011


Содержание

Автор проекта

Осминина Светлана Юрьевна

Название проекта

Люблю повеселиться, особенно поесть

Предмет, класс

английский язык,7 класс

Краткая аннотация проекта

Девчонки и мальчишки! Любите ли вы вкусно поесть? А любители вы Макдональдс? А хотите узнать какие блюда можно там попробовать? Эти и другие секреты мы с вами раскроем в ходе проекта, который будет длиться 2 недели и закончится презентацией.

Приглашаем учащихся 7 классов в каб 217.

Проект охватывает учебную тему из учебника "Английский в фокусе".

В ходе выполнения данного проекта учащиеся будут разделены на 3 группы: 1. "Любители жирненького", которые буду заниматься изучением меню блюд Макдональдса. 2."Любители остренького", которые будут анализировать почему пища бывает острой. 3. "Доктор Диеткин", которые будут выяснять какая пища полезная, а какая вредная.

По окончании проекта мы увидим: 1. Компьютерную презентацию "Что я покупаю в Макдональдсе" 2.Буклет "Какие бывают приправы" 3. Кроссворд "Найди название полезного вещества"

Тема проектов, широко используемая в обучении школьников помогает научиться : 1. применить свои знания на практике 2. работать в группе 3. критике и самокритике 4. уважать одноклассников 5. эстетически оформлять результат работы 6. представлять и защищать свою работу

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Мы живем, чтобы есть или едим, чтобы жить?

  1. Проблемный вопрос: Любите ли вы ходить в Макдональдс?
    1. Учебный вопрос: Какие продукты ты ел в Макдональдсе?
    2. Учебный вопрос: Как ты думаешь, они полезные?
    3. Учебный вопрос: Нужен ли жир для нашего организма?
  2. Проблемный вопрос:Ты любишь харчо?
    1. Учебный вопрос:Что такое харчо?
    2. Учебный вопрос:Что блюдо делает острым?
    3. Учебный вопрос:Какие приправы используются в восточной кухне?
  3. Проблемный вопрос:Правда ли, что здоровая пища невкусная?
    1. Учебный вопрос:Какие продукты питания считаются полезными?
    2. Учебный вопрос:Какие продукты питания - вредные?
    3. Учебный вопрос:Представь, что ты открыл кафе. Какое меню ты составишь?

Публикация учителя

https://docs.google.com/leaf?id=0B5DCGTdEaoCQYjBjZmMyZjYtMjU5YS00MmY5LTlhMjktOTVkODllNzM4MDRk&hl=ru

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование по теме:название группы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/