Исследование по теме:Как найти остров сокровищ?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Задачи) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
* Расширить представление о способах ориентирования на местности: по местным признакам и по азимуту. | * Расширить представление о способах ориентирования на местности: по местным признакам и по азимуту. | ||
* Формировать умения в определении сторон горизонта и направлений на плане и карте. | * Формировать умения в определении сторон горизонта и направлений на плане и карте. | ||
| − | * | + | * Познакомиться со способами ориентирования. |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 13:07, 28 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Географическая карта
Содержание |
Тема исследования
Как найти остров сокровищ?
Актуальность проблемы
В последнее время существует множество способов ориентирования на местности, но, к сожалению, не все могут определить даже стороны горизонта. В наше время необходимо иметь представления о своем местоположении на любой местности, чтобы можно было выйти из проблемной ситуации.
Цель
Овладение учащимися системой знаний, практическими умениями и навыками ориентирования на местности.
Задачи
- Сформировать представление о сторонах горизонта.
- Расширить представление о способах ориентирования на местности: по местным признакам и по азимуту.
- Формировать умения в определении сторон горизонта и направлений на плане и карте.
- Познакомиться со способами ориентирования.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Географическая карта (план местности) и компас.
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
