Исследование по теме:Как устроен глаз?
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
− | + | 1. Сбор и анализ информации. | |
− | + | 2. Определение проблемы. Постановка цели и задач. | |
+ | 3. Поиск способов решения проблемы. | ||
+ | 4. Планирование работы. | ||
+ | 5. Проведение опроса и анализ его результатов. Заключение вывода.Оформление результатов. | ||
+ | 6. Консультация у врача. Анализ полученных данных. Оформление памятки. | ||
+ | 7. Работа над содержанием статьи и ее оформление. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== |
Версия 17:46, 28 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Строение глаза.
Актуальность проблемы
Практически все люди в современном мире имеют различные дефекты зрения.
Цель
Выяснить как устроен глаз, как устранить дефекты зрения.
Задачи
1. Выяснить какое строение имеет глаз. 2. Сравнить строение глаза и фотоаппарата. 3. Выяснить какие дефекты зрения чаще всего встречаются. 4. Выяснить причины возникновения дефектов зрения и способы их устранения.
Гипотеза
1. Правда ли, что глаз устроен как фотоаппарат? 2. Дефекты зрения возникают из-за плохого питания? 3. Дефекты зрения легко устранить.
Этапы исследования
1. Поиск и анализ информации. 2. Изучение строения глаза и фотоаппарата. 3. Выделение сходства и различия этих обьектов. 4. Выяснение видов дефектов зрения. 5. Определение наиболее распространненых дефектов зрения. 6. Выяснить возможные причины возникновения дефектов зрения и найти способы их устранения.
Объект исследования
Глаз.
Методы
Изучение, анализ, сравнение, выделение, опрос, консультация.
Ход работы
1. Сбор и анализ информации. 2. Определение проблемы. Постановка цели и задач. 3. Поиск способов решения проблемы. 4. Планирование работы. 5. Проведение опроса и анализ его результатов. Заключение вывода.Оформление результатов. 6. Консультация у врача. Анализ полученных данных. Оформление памятки. 7. Работа над содержанием статьи и ее оформление.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...