Исследование по теме:Как устроен глаз?
(→Выводы) |
(→Список ресурсов) |
||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * ... | + | * ...http://howitworks.iknowit.ru/paper1028.html Как работает глаз |
| − | * ... | + | * ...http://man.claw.ru/shared/text/3080.htm Как работают наши органы чувств |
| − | * ... | + | * ...http://www.oftalmologia.ru/pats/?cont=article&art_id=3010 Дефекты зрения и роль очков в их коррекции |
| + | * ...http://www.vedablog.ru/?p=2426 Как сохранить красоту и здоровье глаз? | ||
| + | * ...http://www.inmoment.ru/beauty/face-care/harm-for-eyes.html Расстройства зрения и способы их предупреждения. | ||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 20:57, 28 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Строение глаза.
Актуальность проблемы
Практически все люди в современном мире имеют различные дефекты зрения.
Цель
Выяснить как устроен глаз, как устранить дефекты зрения.
Задачи
1. Выяснить какое строение имеет глаз. 2. Сравнить строение глаза и фотоаппарата. 3. Выяснить какие дефекты зрения чаще всего встречаются. 4. Выяснить причины возникновения дефектов зрения и способы их устранения.
Гипотеза
1. Правда ли, что глаз устроен как фотоаппарат? 2. Дефекты зрения возникают из-за плохого питания? 3. Дефекты зрения легко устранить.
Этапы исследования
1. Поиск и анализ информации. 2. Изучение строения глаза и фотоаппарата. 3. Выделение сходства и различия этих обьектов. 4. Выяснение видов дефектов зрения. 5. Определение наиболее распространненых дефектов зрения. 6. Выяснить возможные причины возникновения дефектов зрения и найти способы их устранения. 7. Выяснить как сохранить зрение.
Объект исследования
Глаз.
Методы
Изучение, анализ, сравнение, выделение, опрос, консультация.
Ход работы
1. Сбор и анализ информации. 2. Определение проблемы. Постановка цели и задач. 3. Поиск способов решения проблемы. 4. Планирование работы. 5. Проведение опроса и анализ его результатов. Заключение вывода.Оформление результатов. 6. Консультация у врача. Анализ полученных данных. Оформление памятки. 7. Работа над содержанием статьи и ее оформление.
Наши результаты
1. Изучили строение глаза и фотоаппарата. 2. Выяснили, что общего между глазом и фотоаппаратом. 3. Выяснили, что такое "слепое пятно". 4. Выяснили виды дефеков зрения. 5. Провели опрос среди учащихся и их родителей. 6. Сделали вывод о наиболее распространенных дефектах зрения. 7. Узнали способы их устранения. 8. Создали памятку "как сохранить зрение".
Выводы
- ...Изучив и проанализировав найденную информацию, мы поняли, что для осознанной правильной охраны глаз от болезней и повреждений необходимо знать его строение и соблюдать злементарные правила ухода за глазами.
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...http://howitworks.iknowit.ru/paper1028.html Как работает глаз
- ...http://man.claw.ru/shared/text/3080.htm Как работают наши органы чувств
- ...http://www.oftalmologia.ru/pats/?cont=article&art_id=3010 Дефекты зрения и роль очков в их коррекции
- ...http://www.vedablog.ru/?p=2426 Как сохранить красоту и здоровье глаз?
- ...http://www.inmoment.ru/beauty/face-care/harm-for-eyes.html Расстройства зрения и способы их предупреждения.
