Исследование учеников по теме Крылатые выражения в сказках

Версия 10:01, 29 августа 2011

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Фразеологизмы

Тема исследования

Крылатые выражения в пословицах, поговорках, сказках

Актуальность проблемы

Фразеология обогащает речь учащихся образцами народно-авторского речетворчества и облегчает конструирование речи.Овладение фразеологией помогает говорить кратко и метко, образно, ярко и выразительно,способствует повышению грамотности учащихся.Поэтому группа сказочников будет работать над обогащением активного фразеологического запаса из литературных произведений.

Цель

Узнать значения наиболее часто употребляемых в сказках. поговорках, пословицах фразеологизмов (крылатых выражений) для применения их в собственной речи, а также для понимания текстов, в которых эти фразеологизмы будут встречаться.

Задачи

Обогащение активного фразеологического запаса; Научиться самостоятельно работать с различной литературой и словарями; Формировать навыки исследовательской деятельности; Развивать творческие способности, речь;

Гипотеза

Я предполагаю, что фразеологизмы делают нашу речь яркой, образной, красочной.

Этапы исследования

Поиск информации по теме. Изучение фразеологических словарей русского языка. Чтение произведений народного творчества. Выбор произведений с крылатыми выражениями из прочитанного. Анализ и обобщение полученных результатов.

Объект исследования

Крылатые выражения из народных сказок, пословиц и поговорок.

Методы

Поисковый. Словесный. Анкетирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды. 2.Посещение библиотеки. 3. Сбор информации. 4.Ознакомление с материалами всех членов команды. 5.Подобрать картинки к заданным фразеологизмам. 6.Инсценировка сценки "Кашу маслом не испортишь"

Наши результаты

Инсценировка сценки "Кашу маслом не испортишь" - Саша, не стучи: уже поздно, соседи спят, - сказала мама. А Саша стучит. - Прекрати стук! – сказал папа. А Саша стучит. - Как об стенку горох, - говорит бабушка. – Ему хоть кол на голове теши, а он все свое. Отберу молоток! Стучит. - Сказано - сделано! – Бабушка взяла у Саши молоток и унесла прочь. - Отдай! - Завтра. А сейчас молотка не видать тебе как своих ушей! Саша заплакал. - Я машину чиню. - Всему свое время. - Зачем молоток унесла? - Ему про Ерему, а он про Фому. Да ты как с Луны свалился. Русским языком сказано, поздно уже, все спят. - Не все, мы не спим. - Ну хватит воду в ступе толочь. Марш в кровать. Папа сказал: - Какая живая у нашей бабушки речь. Что ни слово, то пословица или поговорка. - Кашу маслом не испортишь! - Почему бабушка так сказала? Какой вывод делаем? Инсценировка сценки "Кашу маслом не испортишь"

Выводы

Изучив результаты исследования ,мы пришли к выводу: что крылатые выражения из сказок, поговорок, пословиц широко употребляются в жизни,обогащают нашу речь, делают ее яркой, красочной , эмоциональной.

• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• 1.Словарь фразеологизмов.М,1985г.
• 2.Т.В.Зуева. Русский фольклор.Просвящение,2002г.
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...