Обсуждение:Учебный проект Лечить планету
Машистова (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
* Ваши варианты названия проекта все хороши, особенно мне нравится 1 и 3! А вот окончательно выбирать все-таки Вам! | * Ваши варианты названия проекта все хороши, особенно мне нравится 1 и 3! А вот окончательно выбирать все-таки Вам! | ||
* Вопрос: Что помогает людям быть здоровыми? может быть изменить например так: Как лес помогает людям быть здоровыми?. так вопрос ЧТО все-таки подразумевает перечисление многих факторов, которые можно сформулировать без исследования... | * Вопрос: Что помогает людям быть здоровыми? может быть изменить например так: Как лес помогает людям быть здоровыми?. так вопрос ЧТО все-таки подразумевает перечисление многих факторов, которые можно сформулировать без исследования... | ||
| − | * Что такое экологическое равновесие? этот вопрос тоже больше похож на учебный (на мой взгляд), попробуйте его переформулировать, пожалуйста. | + | * Что такое экологическое равновесие? этот вопрос тоже больше похож на учебный (на мой взгляд), попробуйте его переформулировать, пожалуйста. |
--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:25, 18 августа 2011 (MSD) | --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 09:25, 18 августа 2011 (MSD) | ||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
---- | ---- | ||
Добрый день, Светлана Петровна! Только приехала из Москвы, есть желание продолжить работу, укажите, пожалуйста, "траекторию движения". С уважением Анастасия Анатольевна. | Добрый день, Светлана Петровна! Только приехала из Москвы, есть желание продолжить работу, укажите, пожалуйста, "траекторию движения". С уважением Анастасия Анатольевна. | ||
| + | |||
| + | Добрый день, Анастасия Анатольевна. На [[Курс Intel Обучение для будущего/август-сентябрь 2011/группа 2|странице нашей группы]] я размещаю подробные домашние задания. Для определения курса и направления деятельности можно [https://docs.google.com/document/d/19HEQLwiktCzPMiyV01EKvcSwoVcMdUFauP5-YgtBFqE/edit?hl=ru&pli=1 воспользоваться этим документом]. В ходе работы вы можете также воспользоваться материалами диска, на котором размещены шаблоны, примеры и презентации по модулям курса. Кроме того, на странице [[Очно-дистанционный курс INTEL]] есть все необходимые материалы, которые должны быть сделаны участниками данного курса. --[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 13:31, 29 августа 2011 (MSD) | ||
Текущая версия на 13:31, 29 августа 2011
Доброго времени суток, Анастасия Анатольевна.
Спасибо большое за выполненную работу. Несколько комментариев по содержанию вашего проекта.
- Ваши варианты названия проекта все хороши, особенно мне нравится 1 и 3! А вот окончательно выбирать все-таки Вам!
- Вопрос: Что помогает людям быть здоровыми? может быть изменить например так: Как лес помогает людям быть здоровыми?. так вопрос ЧТО все-таки подразумевает перечисление многих факторов, которые можно сформулировать без исследования...
- Что такое экологическое равновесие? этот вопрос тоже больше похож на учебный (на мой взгляд), попробуйте его переформулировать, пожалуйста.
--Одегова Светлана 09:25, 18 августа 2011 (MSD)
Уважаемые коллеги! Оставьте свои рассуждения и комментарии в блоге к сообщению Группа 2. Ох уж эти вопросы...
--Одегова Светлана 16:59, 22 августа 2011 (MSD)
Добрый день, Светлана Петровна! Только приехала из Москвы, есть желание продолжить работу, укажите, пожалуйста, "траекторию движения". С уважением Анастасия Анатольевна.
Добрый день, Анастасия Анатольевна. На странице нашей группы я размещаю подробные домашние задания. Для определения курса и направления деятельности можно воспользоваться этим документом. В ходе работы вы можете также воспользоваться материалами диска, на котором размещены шаблоны, примеры и презентации по модулям курса. Кроме того, на странице Очно-дистанционный курс INTEL есть все необходимые материалы, которые должны быть сделаны участниками данного курса. --Одегова Светлана 13:31, 29 августа 2011 (MSD)
