Исследования по теме:Геометрия вокруг нас
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мнргие задачи,имеющие многовековую историю и являющиеся маленькими математическими шедеврами, можно решать, не обладая большими математическими знаниями. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 18:48, 29 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Геометрия вокруг нас
Актуальность проблемы
Развитие интелекта - способ улучшить свои способности, которые помогут определиться с целями,сделать жизнь интереснее и ярче.
Цель
Исследовать задачи,которые делают процес обучения интересным и занимательным
Задачи
Выяснить, что есть задания, решая которые можно понять,как нужны геометрические знания в практической жизни;
Исследовать задачи с изучаемыми понятиями и утверждениями и задачи с практическим содержанием;
Показать, что для решения занимательных задач требуются смекалка, творческий подход.
Гипотеза
Мнргие задачи,имеющие многовековую историю и являющиеся маленькими математическими шедеврами, можно решать, не обладая большими математическими знаниями.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
