Исследование по теме:Путешествуют ли фразеологизмы во времени?
(→Наши результаты) |
(→Выводы) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | Работать с различными источниками информации. | |
| − | * | + | |
| − | * . | + | * Слушать точки зрения других учеников и выражать свою. |
| − | + | * Выбирать верное решение. | |
| + | Узнали историю возникновения фразеологизмов. | ||
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
Версия 21:17, 29 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Отражают ли фразеологизмы жизнь нашего народа в разные времена?
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Гипотеза
Возможно ли путешествие фразеологизмов во времени?
Этапы исследования
1.Постановка целей и задач исследования. 2.Распределение поручений в группе. 3.Поиск и изучение информации по теме. 4.Анализ и обобщение полученных результатов. 5.Оформление и представление полученных результатов.
Объект исследования
Фразеологизмы.
Методы
Поисковый. Словесный. Наглядный.
Ход работы
Распределение заданий и обязанностей между членами группы. Сбор информации. Обработка информации. Оформление результатов (создание страницы словарика). Представление группой полученного результата работы.
Наши результаты
Страницы для словарика.
Выводы
Работать с различными источниками информации.
- Слушать точки зрения других учеников и выражать свою.
- Выбирать верное решение.
Узнали историю возникновения фразеологизмов.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
