Исследование учащихся в проекте "Дети театра"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Ход работы)
Строка 47: Строка 47:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
Самостоятельное узучение совместно с родителями сказок.
  
 +
Групповая беседа по выявлению самой популярной детской сказки.
  
 +
Обсуждение героев выбранной сказки.
 +
 +
Игра "А как ты думаешь" Возможность проигрование героя сказки по личному мнению детей.
 +
 +
Занятие по рисованию "Любимый герой сказки".
 +
 +
Выставка работ.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Версия 20:49, 30 августа 2011


Исследование учащихся в проекте Название проекта

Содержание

Тема исследования

"Чему нас учит сказка?"

Актуальность проблемы

Дети с помощью родителей размышляют на данную тематику по выявлению последовательности событий как художественного время сказки

Цель

Формирование умений и знаний определять где зло, а где добро в сказке.Учить описывать героя и уметь сформулировать образ героя в детском понимании.

Задачи

Развитие познавательной активности.

Формировать умение работать по алгоритму.

Воспитывать любовь к творчеству.

Гипотеза

Этапы исследования

Совместнно с родителями апрочитать две любимые сказки.

Сравнение героев сказки.

Выявить самого популярного героя и его поступки.

Нарисовать своего любимого героя сказки,как ребенок себе это представляет.

Объект исследования

Сказочные герои.

Методы

Исследовательский метод

Метод сравнение

Метод обобщения

Ход работы

Самостоятельное узучение совместно с родителями сказок.

Групповая беседа по выявлению самой популярной детской сказки.

Обсуждение героев выбранной сказки.

Игра "А как ты думаешь" Возможность проигрование героя сказки по личному мнению детей.

Занятие по рисованию "Любимый герой сказки".

Выставка работ.

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/