Учебный проект Песнь берёзе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 82: Строка 82:
 
*...
 
*...
 
  |
 
  |
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dHR0Z29RQW9NUml4WE1fMzhnMnF3dXc6MQ Викторина]
+
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE80S09oNkFWdW1lOE9RdG9XS0lwaWc6MQ Викторина]
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE80S09oNkFWdW1lOE9RdG9XS0lwaWc6MQ Кроссворд]
+
*[https://docs.google.com/leaf?id=0B_M2NgR6bfc7MDMzZDdjMjEtYWNiZC00YTdkLWFjNTMtYmIxY2RlYjY1NmY1&hl=ru Кроссворд]
 
*...
 
*...
 
  |-
 
  |-

Версия 18:21, 31 августа 2011

Содержание

Автор проекта

Середа Ирина Геннадьевна

Название проекта

Песнь березе

Благодатная Береза,

Ты символ Родины моей.

О тебе стихи и проза,

Ты свет и радость для очей!

Предмет, класс

Окружающий мир, литературное чтение, внеклассное чтение, внеклассное занятие (классный час) 2 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект "Песнь берёзе" включает в себя ряд исследований о дереве, о его использовании, о той пользе, которую приносит береза человеку,о любви русского народа к белоствольной красавице, о том, как нужно беречь и охранять деревья и природу в целом.

Цель проекта - воспитание экологической культуры,патриотизма,любви к природе.

Проект развивает наблюдательность, творческие способности, самостоятельность.

Проект учит детей:

  • прослеживать связи между предметами, событиями и явлениями;
  • анализировать, классифицировать информацию;
  • работать в коллективе;
  • вести коллективный исследовательский поиск;
  • быть терпимыми к мнению окружающих.

Проект рассчитан на учащихся 2-ого класса.Работа проводится на уроках "Окружающего мира", "Литературного чтения", "Внеклассного чтения" и на классном часе. В ходе проекта и по окончании работы учащиеся получат информацию о березе, ее видах, применении и использовании человеком; ответят на вопросы викторины; продемонстрируют готовый продукт для защиты проекта.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему береза - дерево жизни?

  1. Проблемный вопрос:Что такое чага?
    1. Учебный вопрос:Какие части березы используют люди?
    2. Учебный вопрос:Кроме белой,какой бывает кора у березы?
  2. Проблемный вопрос:Кто и в каких произведениях музыки, литературы и живописи воспел березу?
    1. Учебный вопрос:Почему березу называют символом России?
    2. Учебный вопрос:В названия каких городов и рек вошла береза?
  3. Проблемный вопрос:Опасен для березы сбор сока?
    1. Учебный вопрос:Каковы правила поведения в лесу?
    2. Учебный вопрос:Растут ли березы в нашем школьном саду?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Беседа
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/