Исследование в учебном проекте Рыцари
(→Список ресурсов) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | |||
| + | *Поставили цели, задачи, выдвинули гипотезу. | ||
| + | * | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 03:55, 6 сентября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Группа "Экскурсоводы"
Содержание |
Тема исследования
Жизненный уклад рыцарей Средневековья.
Актуальность проблемы
При изучении темы " Рыцари Средневековья " у нас возник вопрос: " Главное занятие рыцаря - это сражение? " , " Как он устраивал свой быт, его основные занятия? "
Поэтому мы решили исследовать в своём проекте жизнь рыцаря в мирное время.
Цель
Познакомиться с жизнью и бытом средневековых рыцарей: устройством замка, основными занятиями в мирное время этого сословия.
Задачи
- Изучить жизнь рыцарей в мирное время.
- Изучить снаряжение рыцаря
- Построить макет замка рыцаря
- Создать игру “Собери пазлы”.
Гипотеза
Историческая эпоха оказывает влияние на образ жизни людей.
Этапы исследования
- Формулирование цели и задачи исследования
- Выдвижение гипотезы
- Обсуждение методов исследования
- Изучение литературы и Интернет-источников по теме
- Систематизация материала, отбор нужной информации
- Консультация с учителем по содержанию подготовленного материала
- Изготовление макета замка.
- Создание игры " Собери пазлы "
- Оценивание работы группы и каждого её участника
- Представление результатов работы команды.
Объект исследования
Средневековье. Жизнь рыцарей в мирное время.
Методы
Анализ
Наблюдение
Сравнение
Ход работы
- Поставили цели, задачи, выдвинули гипотезу.
Наши результаты
Выводы
В результате анализа литературных и исторических источников,сравнения эпохи средневековья с другими уже изученными историческими эпохами мы пришли к выводу:
В результате сложившихся исторических условий в средневековом обществе возникла потребность в рыцарях.
Жилище, одежда, образ жизни, развлечения рыцарей были так же продиктованы временем.
Правила рыцарской чести применялись главным образом в отношениях между феодалами. Всех, кого считали "неблагородными", рыцари презирали, вели себя с ними высокомерно и жестоко. Таким образом, утверждение о том, что средневековые рыцари были "без страха и упрёка" нами опровергнуто
Осуждать или восхвалять эту воинскую касту Европы - личное дело каждого. Сегодня, когда ушли в далекое прошлое тевтонские рыцари, отшумели крестовые походы и трубы глашатаев, созывающих смельчаков на турнир, нас все еще манят сказания о той сумрачной эпохе. Недаром же в нашей стране за последние годы открылось такое количество клубов, где мастера-самоучки восстанавливают по старинным образцам латы и вооружение, костюмы знатных дам и оруженосцев. Образ рыцарства оказался настолько привлекательным, что даже строя модели будущего, мы не в силах оставить без внимания это уникальное явление средневековья. Так, на смену воинам Артура пришли рыцари старой республики из знаменитой саги «Звездные воины». Сменив сталь на световые мечи, они, как и в далекой древности, устанавливают собственные идеалы благородства. Только теперь это происходит в масштабах галактики.
Список ресурсов
Печатные издания:
1. Ликум А. Все обо всем. «Что представляли из себя средние века?». Компания «Ключ - С» Филологическое общество «СЛОВО» ТКО АСТ. М.1994
2. Шалаева Г. Все обо всем. «Кто придумал гербы?». Компания «Ключ - С» Филологическое общество «СЛОВО» ТКО АСТ. М.1994
3. Ордынская М. Карганова Е. Иванова В. Кургузов О. и др. Хочу все знать «Рыцарская пирамида» ООО «Издательство Астрель» М 2003.
4. Брукс Ф. Чандлер Ф. Кларк Ф. и др. Новая детская энциклопедия/ Пер. с англ. С.В. Морозова, Н.С. Ляпковой, В.В. Плешева и др. – М.:
ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2004.
Интернет - ресурсы:
2. Играй и учись. Укрась щит рыцаря
Интерактив. Играй и учись. Укрась щит рыцаря [Карточка ресурса]
3. Изображения средневековых рыцарей
Формирование представления о средневековых рыцарях
4. Изображение церемонии посвящения в рыцари (N 216470)
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/234a6555-0152-64a8-bc5f-af01a1d81f8e/view/.
