Мини-проект "Что такое информатика?"

Версия 16:36, 20 сентября 2011

Задание 1. Составление хронографической ленты информатики

Составить Ленту времени, отражающую определенные этап в становлении и развитии информатики как науки. В ленте должно быть не менее 10 событий, каждое событие должно быть прокомментировано, проиллюстрировано и иметь ссылки на источники информации. По результатам работы составить проверочный тест на знание дат и событий по выбранной теме. Рядом с названием Ленты времени добавить фамилию автора и дать ссылку на созданную Ленту и тест.

Хронометраж событий информатики наиболее полно представлен в Виртуальном компьютерном музее.

Для создания Ленты времени можно воспользоваться сервисами:

• www.dipity.com Пример ленты времени появления музыкальных групп

• www.timetoast.com. Пример хронологии Intel против AMD

1. Докомпьютерный этап развития информатики. ФИО автора, ссылка на ресурс
2. От первых компьютеров до компьютеров 4 поколения.
3. Современная история информатики (от компьютеров 4 поколения до сегодняшнего времени).
4. Поколения компьютеров.Вики статью создавать не надо!!!
5. Жизнь замечательных людей (личности в информатике).
6. Роль русских и советских ученые в развитии информатики.
7. Развитие информатики в СССР.
8. История развития языков программирования.
9. История развития вычислительных устройств.
10. История развития вычислительных сетей.
11. История развития операционных систем.
12. Научные открытия, использующиеся в информатике.
13. Науки, на которых базируется информатика.
14. История развития компьютерных игр. by Асфандияров Валентин
15. История развития мультимедийных устройств.
16. История развития программного обеспечения для создания видеофайлов.
17. История развития программного обеспечения для создания анимации.
18. История развития программного обеспечения для создания офисных приложений.
19. История развития программного обеспечения для работы с базами данных.
20. История развития социальных сетей.
21. История развития социальных сервисов.
22. История развития компьютерных вирусов.
23. История мирового хаккерства.
24. История развития мониторов.
25. История развития элементарной базы вычислительной техники (от ламп к нанотехнологиям).
26. История развития печатающих устройств вычислительной техники.
27. История развития устройств памяти вычислительной техники.

Задание 2. Составление словаря терминов по информатике

При помощи сервиса www.stixy.com составить словарь терминов по информатике. Для работы необходимо зарегистрироваться на сервисе, отправить преподавателю адрес своего электронного ящика и отредактировать стикеры, перейдя по ссылке.

• Выбрать один из терминов и написать его значение (кратко!), дать ссылку на источник информации, добавить изображение термина или видеоролик с его участием. Обязательно подписать отредактированный стикер.

• Добавить по одному стикеру от каждого студента, где описать термин по информатике, который, на Ваш взгляд, является наиболее актуальным.

• Ответить на вопросы анкеты, отметив те термины, название которых были услышаны впервые.

Задание 3. Составление географической карты по информатике

Каждый студент отмечает на географической карте Гугл по одному городу, где проживал (проживает) человек, способствовавший развитию информатики. Если город не известен - отметить столицу государства, где человек проживал. Метка должна содержать краткую информацию о человеке, его портрет, ссылку на видео (если есть) его изобретения.

Обучающая презентация по работе с картами Google

Подведение итогов

1. Изучив темы "Системы счисления" и "Информатика как наука и как отрасль экономики", оценить свои достижения, по формуле З-И-У (знаю - интересуюсь - умею ). З-И-У

2. При помощи сервиса WebMix www.symbaloo.com создать карту З-И-У. Плитки выделить тремя цветами (З-И-У), дать ссылки на Интернет-источники, где представлена информация о Ваших знаниях, интересах и умениях. Ссылку на свой WebMix разместить в профиле Вики. WebMix пополнять ссылками после изучения каждой темы.

_________________

Интернет-источники по теме "История развития информатики"

1. Лекция по теме

2.