Участник:Сидорова Татьяна Владимировна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 42: Строка 42:
 
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Дистанционный_семинар_март_2010 Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"]. [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Легко_ли_быть_блогером%3F Мастер-класс "Легко ли быть блогером?"]. Cертификат участника.
 
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Дистанционный_семинар_март_2010 Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"]. [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Легко_ли_быть_блогером%3F Мастер-класс "Легко ли быть блогером?"]. Cертификат участника.
  
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Я_ищу_затерянное_время_2010-2011 Межрегиональный дистанционный проект "Я ищу затерянное время"- 2010-2011].Локальный координатор команды [[IDR08 СКАЗИТЕЛИ| "СКАЗИТЕЛИ"]]. 2 место.
+
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Я_ищу_затерянное_время_2010-2011 Межрегиональный дистанционный проект "Я ищу затерянное время"- 2010-2011].Локальный координатор команды [[IDR08 СКАЗИТЕЛИ| "СКАЗИТЕЛИ"]]. [https://docs.google.com/leaf?id=0B50WWkQcobBONGI4ODcwMmYtMWY2Ny00YTU4LThiMzMtMmRlYjUyN2M4N2Zh&hl=ru 2 место].
  
 
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF_%D0%B8%D1%89%D1%83_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_2010-2011 Дистанционный методический семинар «Способы формирования критического мышления у учащихся на предметах гуманитарного цикла».] Победитель семинара.
 
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF_%D0%B8%D1%89%D1%83_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_2010-2011 Дистанционный методический семинар «Способы формирования критического мышления у учащихся на предметах гуманитарного цикла».] Победитель семинара.

Версия 20:12, 21 сентября 2011

Сидорова Т.В.

Город: Тольятти, Самарская область


Место работы: МОУ средняя школа №88 г. Тольятти


Должность: Учитель русского языка и литературы

Контакты:

Электронная почта: tat373937@yandex.ru

ICQ 264765895


Личное кредо: Непрерывно создавать новое и становиться им. И только так оставаться собою.


Девиз: Ошибаюсь, обжигаюсь, иду дальше, улыбаюсь!


Работа в творческих группах:

  • «Тольятти вчера, сегодня, завтра»
  • «Экологическая обстановка в г. Тольятти»


Участие в конкурсах:

  • Городской конкурс «Мы выбираем здоровье», проект «Мы за новое поколение -богатое духом, здоровое телом!»
  • Городской конкурс социальных проектов учащихся «Гражданин -2007». Диплом победителя в номинации "Молодежные проблемы".
  • Городской конкурс методических портфолио классных руководителей -2009. 3 место.

Участие :

Курс Intel Обучение для будущего/январь-2010


Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"

Когда стоишь на пороге института, закончив уже 10 классов, в голове проносятся названия десятков, сотней профессий. И назревает вопрос: а какая из них – моя? Мало того, что она может мне нравиться, но я должна уметь выполнять свою работу. Предрасположенность, навыки - это все слова, но, тем не менее, много значащие. Я выбрала профессию педагога.

И все же, почему я выбрала для себя такую профессию? По своему школьному «опыту» я знала, что мне понадобятся стальные нервы. Вот только это меня не слишком пугало.

Во-первых, я еще не испытывала это на себе, а во-вторых, я знала, что справлюсь со всем.

Мне стоило только представить, что мне выпадает доля дарить свои знания, передавать их следующим поколениям, обновлять их. Дети никогда не разрешат жить в постоянном, не изменяющемся мире. И только мы, учителя, имеем такую великолепную возможность перерождаться каждый раз заново, набираясь опыта и мудрости от наших учащихся. За это им огромное спасибо!

И, кто знает, возможно, мои знания помогут моим ученикам в дальнейшей жизни. Когда я думаю об этом, становится легко и хорошо!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/