Сравнение текстов:нейтрально изложенного и имеющего наличие выразительных языковых средств

Версия 21:49, 2 октября 2011 (просмотреть исходный код) Куликова Ирина (обсуждение | вклад) (→Цель) ← Предыдущая правка		Версия 21:51, 2 октября 2011 (просмотреть исходный код) Куликова Ирина (обсуждение | вклад) (→Задачи) Следующая правка →
Строка 10:		Строка 10:
	==Задачи==		==Задачи==
		+	1. Поиск выразительных средств языка в различных информационных источниках.
		+	2. Изменение нейтральных текстов с помощью выразительных языковых средств и сравнение первоначального и видоизмененного вариантов.
		+	3. Практика употребления учащимися иноязычных выразительных языковых средств в устной речи.
	==Гипотеза==		==Гипотеза==

---

Версия 21:51, 2 октября 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Выразительные средства английского языка.

Актуальность проблемы

Тема представляется актуальной в силу того, что речь,изобилующая фразеологизмами,сленговыми оборотами, сравнительными оборотами, достаточно часто звучит на телевидении, в газетах, из уст официальных и медийных лиц, что не всегда является уместным и соответствующим статусу говорящего.

Цель

Научить учащихся правильно разграничивать сферы употребления иноязычных лексических единиц и выразительных средств родного языка.

Задачи

1. Поиск выразительных средств языка в различных информационных источниках. 2. Изменение нейтральных текстов с помощью выразительных языковых средств и сравнение первоначального и видоизмененного вариантов. 3. Практика употребления учащимися иноязычных выразительных языковых средств в устной речи.

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...