Исследование учащихся по теме Наследственность и изменчивость организмов
(→Этапы исследования) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | Мы предполагаем,что признаки наследуются независимо от пола и у женщин и мужчин признаки | + | Мы предполагаем,что признаки наследуются независимо от пола и у женщин и мужчин признаки одинаковы. |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 17:54, 11 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Наследственность и изменчивость организмов
Актуальность проблемы
Мы не знаем,почему мы похожи на своих родителей, какие признаки и по каким законам наследуются. Какая наука этим занимается и что она изучает.
Цель
Изучить признаки, сцепленные с полом и законы наследования.
Задачи
1.Изучить строение хромосом.
2.Какие хромосомы называются половыми и почему?
3.У каких организмов ХХ-хромосомы,у каких - ХУ-хромосомы?
4.Какие признаки наследуются вместе с полом?
Гипотеза
Мы предполагаем,что признаки наследуются независимо от пола и у женщин и мужчин признаки одинаковы.
Этапы исследования
1. Подготовительный
2. Основной
3. Заключительный
Объект исследования
Клетка человека, хромосомы.
Методы
1.Исследовательский
2. Поисковый
3. Работа в группах
4. Самостоятельная работа
5. Анализ информации
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
