Исследование учащихся по теме Наследственность и изменчивость организмов
(→Гипотеза) |
(→Актуальность проблемы) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
− | + | Почему у кошки всегда рождаются котята, у львицы - львята, а у крольчихи - крольчата? Чем объяснить, что дети не только внешне, а часто даже по характеру и склонностям напоминают своих родителей? Отчего близнецы то похожи друг на друга как две капли воды, так что и родители их с трудом различают, а то совсем не похожи? | |
==Цель== | ==Цель== |
Версия 20:40, 12 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Наследственность и изменчивость организмов
Актуальность проблемы
Почему у кошки всегда рождаются котята, у львицы - львята, а у крольчихи - крольчата? Чем объяснить, что дети не только внешне, а часто даже по характеру и склонностям напоминают своих родителей? Отчего близнецы то похожи друг на друга как две капли воды, так что и родители их с трудом различают, а то совсем не похожи?
Цель
Изучить признаки, сцепленные с полом и законы наследования.
Задачи
1.Изучить строение хромосом.
2.Какие хромосомы называются половыми и почему?
3.У каких организмов ХХ-хромосомы,у каких - ХУ-хромосомы?
4.Какие признаки наследуются вместе с полом?
Гипотеза
Мы предполагаем,что признаки наследуются независимо от пола и у женщин и мужчин признаки одинаковы.
Этапы исследования
1. Подготовительный
2. Основной
3. Заключительный
Объект исследования
Клетка человека, хромосомы.
Методы
1.Исследовательский
2. Поисковый
3. Работа в группах
4. Самостоятельная работа
5. Анализ информации
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...