ДВА-К

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 +
__NOTOC__
 +
 
[[Изображение:ДВА-К.jpg|300px]]
 
[[Изображение:ДВА-К.jpg|300px]]
  
Строка 47: Строка 49:
 
*Опора на профессиональный и жизненный опыт
 
*Опора на профессиональный и жизненный опыт
 
*Модульный принцип
 
*Модульный принцип
 +
 +
'''Общие выводы групп:'''
 +
*Тяжело воспринимается лекционный материал
 +
*Практико-ориентированный характер обучения
  
 
|}
 
|}

Версия 18:16, 8 апреля 2008


ДВА-К.jpg


Smile-2.gifSmile-2.gifSmile-2.gifSmile-2.gif


  • Денис Кизилов
  • Васильева Александра
  • Аникина Елена
  • Копылова Галина


Наши ожидания

  1. Заарканить еще какие-нибудь новые знания в свою профессиональную копилку.
  2. Оседлать скакуна игровых технологий.
  3. "Оторватся" в салуне, выкурив трубку мира с "конкурентами", успокоится в вигваме.


Качества тьютера

  • педагогическая компетентность
  • психологическая компетентность
  • компетентность в сфере андрагогики
  • умение общаться (социологическая)
  • медико-биологическая компетентность
  • профессионализм в сфере ИКТ

Личностные качества

  • позитивная харизма
  • артистизм
  • чувство юмора
  • обаяние
  • такт


Отличие в обучении взрослых и детей

  • Больше деятельностный активности во время обучения взрослых
  • Опора на профессиональный и жизненный опыт
  • Модульный принцип

Общие выводы групп:

  • Тяжело воспринимается лекционный материал
  • Практико-ориентированный характер обучения
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/