Учебный проект Мы и наше здоровье

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 32: Строка 32:
 
##''Какой вред наносят организму человека вредные привычки?:''
 
##''Какой вред наносят организму человека вредные привычки?:''
 
##''Как зависит здоровье общества от каждого из нас?:''
 
##''Как зависит здоровье общества от каждого из нас?:''
##''Существует ли взаимосвязь между понятиями "здоровое общество" и "здоровый образ жизни":''
+
##''Существует ли взаимосвязь между понятиями "здоровое общество" и "здоровый образ жизни"?:''
 
#'' Спорт - это здоровье?:''
 
#'' Спорт - это здоровье?:''
 
##''Как спорт способен укрепить и сохранить здоровье?:''
 
##''Как спорт способен укрепить и сохранить здоровье?:''

Версия 15:31, 19 октября 2011


Содержание

Автор проекта

Чапланова Любовь Васильевна

Название проекта

Мы и наше здоровье

Предмет, класс

Окружающий мир,3 класс

Краткая аннотация проекта

Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее короля”,- писал А. Шопенгауэр. В нашей области снижается продолжительность жизни, наблюдается постоянный рост общей заболеваемости населения, увеличивается количество инфекционных заболеваний. К сожалению, эта тенденция к заболеваниям напрямую коснулась школьников. В школе, начиная с начальных классов, почти нет практически здоровых детей. Учёными давно установлено, что состояние здоровья человека на 50% определяется его образом жизни, питанием и привычками. Тем не менее, большинство населения по- прежнему убеждено, что проблемы здоровья человека решаются средствами здравоохранения. Наш век - это век стрессов и неврозов, агрессивности и эмоциональной напряжённости, век глобального распространения таких вредных привычек как курение, злоупотребление спиртными напитками, увлечение наркотиками. Изменить положение можно только путём обучения и приобщения к здоровому образу жизни детей, начиная с дошкольного возраста. Детям можно привить основные знания, навыки и привычки в области охраны здоровья, которые в дальнейшем могут превратиться в важные компоненты общей культуры человека и оказать влияние на формирование здорового образа жизни общества.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

В чём суть понятия "Здоровье своими руками?":

  1. Что нужно, чтобы быть здоровым?:
    1. Является ли здоровье важной составляющей частью жизни людей?:
    2. Каковы факторы влияющие на здоровье и благополучие человека?
  2. Как влияют привычки на здоровье человека?:
    1. Какой вред наносят организму человека вредные привычки?:
    2. Как зависит здоровье общества от каждого из нас?:
    3. Существует ли взаимосвязь между понятиями "здоровое общество" и "здоровый образ жизни"?:
  3. Спорт - это здоровье?:
    1. Как спорт способен укрепить и сохранить здоровье?:
    2. Каковы современные средства оздоровления человеческого организма?:

Публикация учителя

300px 300px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/