Учебный проект Лучшие числа
(→План проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | Основополагающий вопрос: Для чего нужны числа | |
− | + | Проблемный вопрос:Как сосчитать удава попугаями | |
− | + | Учебный вопрос:Из чего же из чего же состоят наши числа ? | |
− | + | Учебный вопрос:Каким бывает число ? | |
− | + | Проблемный вопрос: Число от куда ты ?как буква меняет число ? | |
− | + | Учебный вопрос:Как буква ы и звук [ы] меняет число ? | |
− | + | Проблемный вопрос: Как числа помогают нам в жизни ? | |
− | + | Учебный вопрос:Какие бывают числа ? | |
− | + | ''Основополагающий вопрос:'' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 15:38, 19 октября 2011
Автор проекта
Название проекта
Лучшие числа
Предмет, класс
1 класс математика
Краткая аннотация проекта
Дети будут озадачены проблемными вопросами : как сосчитать удава попугаями,Число откуда то , любимое число Лунтика - а мое , как числа помогают нам в жизни .
План проекта
План проекта: 1 ) разделить класс по подгруппам
2) Озадачить основным вопросом
3) Озвучить проблемные вопросы и распределить их
4)Озвучить учебные вопросы
5) Контролировать работу подгрупп,оказывать им всякую поддержку
6)увидеть результат проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Для чего нужны числа Проблемный вопрос:Как сосчитать удава попугаями Учебный вопрос:Из чего же из чего же состоят наши числа ? Учебный вопрос:Каким бывает число ? Проблемный вопрос: Число от куда ты ?как буква меняет число ? Учебный вопрос:Как буква ы и звук [ы] меняет число ? Проблемный вопрос: Как числа помогают нам в жизни ? Учебный вопрос:Какие бывают числа ? Основополагающий вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|