Участник:Процентоманы IDm2011 055
School79 (обсуждение | вклад) |
School79 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
<big><center><font color="Coral">'''Состав команды:'''</font></center></big> | <big><center><font color="Coral">'''Состав команды:'''</font></center></big> | ||
| − | |||
| − | + | <center><b>1.</b> Мартынов Александр | |
| − | + | <b>2.</b> Трескова Алена | |
| − | + | <b>3.</b> Миронова Анастасия | |
| − | + | <b>4.</b> Афиногентова Виктория | |
| − | + | <b>5.</b> Тимофеева Ирина | |
| − | + | <b>6.</b> Тарасова Алена | |
| − | 8. Мулялина Анастатия | + | <b>7.</b> Гончарова Мария |
| + | |||
| + | <b>8.</b> Мулялина Анастатия</center> | ||
Версия 22:06, 24 октября 2011
|
Город: Тольятти Образовательное учреждение: МБУ сош № 79 Официальный сайт МОУ средней школы №79: mou79.togliatty.rosshkola.ru Локальные координаторы проекта: Шишканова Наталья Алексеевна Юрина Наталья Владимировна Количество участников: 8 (5,6 классы) |
|
2. Трескова Алена 3. Миронова Анастасия 4. Афиногентова Виктория 5. Тимофеева Ирина 6. Тарасова Алена 7. Гончарова Мария 8. Мулялина Анастатия
На вопросы отвечает.
Ведь решают лучше всех.
Удивляет она нас.
И решает он в уме На пятерку в дневнике
Это каждый подтвердит.
Она математик и музыкант.
Есть Ирина высший класс!
И пример им любой нипочем, Что не дашь - решают все самостоятельно, Не сыскать таких и в мире всем.
Когда мы увидели тему олимпиады "В лабиринте процентов", нам стало интересно, как возникли проценты. И вот, что мы узнали. Слово процент от латинского слова pro centum, что буквально означает "за сотню" или "со ста". Идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же долях, вызванная практическими соображениями, родилась еще в древности у вавилонян. Ряд задач клинописных табличек посвящен исчислению процентов, однако вавилонские ростовщики считали не "со ста", а "с шестидесяти". Ныне процент- это частный вид десятичных дробей, сотая доля целого (принимаемого за единицу). Знак % происходит, как полагают, от итальянского слова cento (сто), которое в процентных расчетах часто писалось сокращенно cto. Отсюда путем дальнейшего упрощения в скорописи буква t превратилась в наклонную черту (/), возник современный символ для обозначения процента. Существует версия в которой говорится, что этот знак произошел в результате нелепой опечатки, совершенной наборщиком. В 1685г. в Париже была опубликована книга-руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto напечатал %. |
Шлем пламенный и дружеский привет, Пусть вам сопутствует удача И пусть любой вопрос находит свой ответ.
Решений - правильных, Энергии - неиссякаемой На пути в лабиринтах процентов.
Мы все математику любим. В быту и в науке, в труде и борьбе Дает математика знать о себе!
О нашей команде можем сказать: - на 100% мы любим математику - мы активные, веселые, энергичные - 50% из нас любят решать задачи, остальные 50% предпочитают уравнения - 25% из нас любят вышивать, а 12,5% гонять в футбол и играть в шахматы - 75% ухаживает за комнатными цветами - 50% из нас учатся в 6 классе - 50% уже знакомы с темой "Проценты" и умеют решать задачи с ними Законы математики Открываются нам снова. Вновь познать ее секреты Процентоманы готовы.
Собрав все силы и терпенье, Спешит навстречу новым победам В лабиринты процентов.
Она поможет в лабиринтах всегда, Знание укажут направление, А логика не подведет нас никогда. |
|
