Исследования ученика в проекте Хоровод круглый год

Версия 10:58, 26 октября 2011 (просмотреть исходный код) Коновалова людмила (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 10:59, 26 октября 2011 (просмотреть исходный код) Коновалова людмила (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) Следующая правка →
Строка 7:		Строка 7:
	==Актуальность проблемы==		==Актуальность проблемы==
		+
		+	Недостаточное знание русских народных песен
	==Цель==		==Цель==

---

Версия 10:59, 26 октября 2011

Исследование в проекте Коноваловой Л.В.

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Песни в календарных праздниках русского народа

Актуальность проблемы

Недостаточное знание русских народных песен

Цель

1. Узнать, какие песни пели издавна в нашем крае

2. Исследовать методом опроса взрослых, какие песни пели наши прабабушки и прадедушки

3. Распределить песни по календарю праздников

Задачи

1. Разучить русские народные песни, танцы

2. Знать календарь народных праздников

3. Научиться правильно готовиться к праздникам

Гипотеза

Что было бы, если бы люди не знали песен?

Этапы исследования

1.Выделение проблемы, формулировка цели и задач исследования

2.Формулировка гипотезы

3.Выбор методов исследования

4.Сбор необходимой информации (изучение теоретического материала, освоение методики исследования, сбор экспериментальных данных)

5.Систематизация, анализ, оценка полученной информации

6.Формулировка выводов

7.Оформление результатов исследования

8.Презентация результатов исследования

Объект исследования

Русские народные песни

Методы

1.Наблюдение

2. Социальный опрос

3. Анализ и синтез

Ход работы

1. Погружение в проект

2. Создание творческой атмосферы

3 Слушание и исполнение детьми произведений русского фольклора

4. Изучение особенностей того или иного праздника

Наши результаты

1. На каждом этапе проекта- свой проектный продукт в виде выспупления на праздничных утренниках детского сада, пополнения материала в создаваемом

  песеннике

2. Формирование качеств: доброта, дружелюбие, коллективизм, взаимопомощь, отзывчивость, щедрость, гостеприимство

3. Знание календарных праздников, истории их происхождения, произведений русского фольклора

4. Формирование чувств патриотизма и любви к Родине

Выводы

• Песня имеет большое значение в календарном празднике
• К сожалению не все люди знают русские народные календарные песни
• Нам необходимо знать народные традиции , обряды и произведения народного творчества

Список ресурсов

Печатные издания:

• Научно-популярный журнал "Народное творчество"

• Хрестоматии...

Интернет - ресурсы:

• "Интернациональный дом творчества" htt://in-ku.com

• Детский портал "Солнышко" htt://solnet.ru.