Исследование учащихся в проекте Наша земля на карте
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | -Организовать путешествие по карте полушарий. | ||
| + | -Описать маршрут продвижения по карте полушарий. | ||
| + | -Составить «Памятку путешественника» | ||
| + | -Сделать выводы по итогам путешествия. | ||
| + | -Создать карту для жителей пластилиновой страны. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 23:26, 30 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Наша планета на карте
Содержание |
Тема исследования
Что изображают на картах?
Актуальность проблемы
Интересно исследовать карту: можно узнать о равнинах и горах; реках,озёрах и морях; о запасах полезных ископаемых; даже о людях, живущих в разных частях света. Ещё много можно узнать нового и неизведанного.
Цель
Узнать, как определить на карте сушу и моря, высоты и глубины, различные изображённые на них географические объекты; определять по разнице цветов какой из объектов на карте выше или ниже, глубже или мельче.
Задачи
-Организовать путешествие по карте полушарий. -Описать маршрут продвижения по карте полушарий. -Составить «Памятку путешественника» -Сделать выводы по итогам путешествия. -Создать карту для жителей пластилиновой страны.
Гипотеза
На картах изображают рисунки, дома, траву,города,океаны.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
