Учебный проект Все о лексике русского языка

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 46: Строка 46:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AepyH6vkzQiXZGZqbThzaF8wZmgzc2c1Z3c Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 12:14, 21 ноября 2011


Содержание

Автор проекта

Наталья Владимировна Шитова

Название проекта

Все о лексике русского языка

Предмет, класс

Русский язык , 5 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как слово наше отзовется?

  1. Проблемный вопрос:Можно ли одно и то же слово понять по-разному?
    1. Учебный вопрос:Что такое прямое и переносное значение слова?
    2. Учебный вопрос:Какие слова называются многозначными?
    3. Учебный вопрос:Какие слова называются однозначными?
  2. Проблемный вопрос:Существуют ли слова-братья, слова-враги и слова-однофамильцы?
    1. Учебный вопрос:Что такое синонимы?
    2. Учебный вопрос:Какие слова называют антонимами?
    3. Учебный вопрос:Чем похожи и чем различаются омонимы?
  3. Проблемный вопрос:Каждое ли русское слово любому русскому человеку понятно?
    1. Учебный вопрос:Какие слова считаются общеупотребительными?
    2. Учебный вопрос:Что такое диалектизмы? Какие слова называются профессиональными?
    3. Учебный вопрос:Что такое жаргонизмы?
  4. Проблемный вопрос:Где рождаются слова русского языка?
    1. Учебный вопрос:Какие слова считаются исконно русскими?
    2. Учебный вопрос:Что такое заимствованные слова?
    3. Учебный вопрос:Из каких языков приходят слова в русский язык?
  5. Проблемный вопрос:Где прописаны слова?
    1. Учебный вопрос:Какие словари русского языка известны?
    2. Учебный вопрос:Как пользоваться толковым словарем русского языка?
    3. Учебный вопрос:В каком словаре можно узнать происхождение слов?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/