Учебный проект Каши на завтрак
Мила (обсуждение | вклад) (→План проекта) |
Мила (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
− | + | Что Василиса Прекрасная ест на завтрак? | |
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
+ | Нужно ли завтракать? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | Какие витамины дает каша? | ||
+ | Как каша влияеет на учебную деятельность? | ||
+ | Полезны ли сухие завтраки? | ||
+ | Какие бывают национальные завтраки? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 11:26, 23 ноября 2011
Автор проекта
Маскаева Людмила Дмитриевна
Название проекта
" Каши на завтрак"
Предмет, класс
2 "А" класс
Краткая аннотация проекта
Каждому из нас с детства знакома песенка :" Сорока- ворона кашу варила, деток кормила. Этому дала, этому дала а, этому не дала ! Сколько из нас завидовало большому пальцу (или мизинцу , как у кого гнется ) которому не приходилось есть на завтрак противную , ненавистную кашу... и совершенно напрасно ! Каша не только полезна, но и замечательно вкусна. Просто надо уметь готовить. Каша содержит наибольшш количество питательных веществ, легко усваивается организмом.
План проекта
Подготовительный этап:
- определение темы проекта - постановка целей и задач - определение этапов проекта, темы исследований
Основной этап: - деление на группы, обсуждение вопросов для каждой группы - составление плана работы для каждой группы - предлагаемые формы предоставления - оформление результатов исследований в выбранной форме - подготовка к защите проекта
Заключительный этап: - защита отчетов, призентаций - ответы на основополагающий вопрос и проблемные вопросы - оценивание навыков сотрудничества и самоуправления в ходе работы - подведение итогов
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что Василиса Прекрасная ест на завтрак?
- Проблемный вопрос:
Нужно ли завтракать?
- Учебный вопрос:
Какие витамины дает каша? Как каша влияеет на учебную деятельность? Полезны ли сухие завтраки? Какие бывают национальные завтраки?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|